【題目】人體發(fā)生花粉過(guò)敏的原因是( )

A. 免疫功能過(guò)強(qiáng) B. 免疫功能過(guò)弱 C. 免疫監(jiān)視功能異常 D. 免疫清除功能異常

【答案】A

【解析】

免疫的功能包括：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康）、免疫監(jiān)視（識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞），但免疫并不是總對(duì)人體有益的，如防御感染免疫功能過(guò)強(qiáng)會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，自身穩(wěn)定的免疫功能過(guò)強(qiáng)容易得類風(fēng)濕性疾病，當(dāng)免疫監(jiān)視的功能異常時(shí)有可能會(huì)發(fā)生腫瘤。

通過(guò)分析可知，過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生是由于人體防御機(jī)能過(guò)強(qiáng)，因此過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過(guò)強(qiáng)，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀常由一對(duì)基因控制，成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分．某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無(wú)耳垂．據(jù)此回答：
（1）有耳垂基因是（填“顯性”或“隱性”，下同）基因，無(wú)耳垂基因是基因．
（2）用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為；他父親的基因組成為；他母親的基因組成為 ．
（3）該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親．這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò)為“橋梁”把基因傳給子代．
（4）如果該同學(xué)有兄弟姐妹，則控制他們有耳垂的基因組成可能是、 ．
（5）該夫婦響應(yīng)國(guó)家“二胎”政策再生一個(gè)孩子，生男孩的機(jī)率是 ， 出現(xiàn)無(wú)耳垂的機(jī)率是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，觀察材料必須是：

A．新鮮的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)菌的基因存在于圖中______所指的結(jié)構(gòu)中。

（2）圖中1是______，它使細(xì)菌能夠______。

（3）當(dāng)圖中______所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體--______，以抵抗不良環(huán)境。

（4）圖中______所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反映某生理過(guò)程或現(xiàn)象的曲線，不正確的是（　�。�

A.若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過(guò)程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降
B.若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素作用，將血液中葡萄糖合成糖原
C.若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化，則B點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D.在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則Y表示兔的數(shù)量變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽。請(qǐng)回答：

（1）草履蟲是一種__（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物。

（2）含草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的__（選填“表”或“底”）層吸取。

（3）在圖上 ( )內(nèi)用“→”表示草履蟲移動(dòng)的方向。

_____

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖 ，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，具有相同的基本結(jié)構(gòu)是②___________、③__________、④___________，

（2）植物細(xì)胞一般還具有①___________、⑤___________、⑥___________ 。

（3）④_________是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（4）圖中的②對(duì)細(xì)胞具有___________作用。

（5）吸煙有害健康，原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)（尼古�。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的___________中。

（6）綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盆栽的植物，一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過(guò)夜，這是因?yàn)?

A．生物生活需要營(yíng)養(yǎng) B．植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

C．生物需要生長(zhǎng) D．植物光合作用釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下水游泳時(shí)，如果水剛漫過(guò)胸部就會(huì)感覺(jué)呼吸有點(diǎn)困難，這是因?yàn)?/span>

A．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入

B．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入

C．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入

D．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入

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