【題目】科學(xué)探究的六個環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是

A. 制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B. 提出有研究價值的問題

C. 巴作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D. 購買所需要的材料、用具

【答案】A

【解析】分析:

學(xué)會科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提.要認(rèn)真學(xué)習(xí).

解答:

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)交流.其中能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是探究成功的前提;制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃,則是探究成功的關(guān)鍵.所以科學(xué)探究的六個環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示洋蔥根尖的細(xì)胞分裂.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示 細(xì)胞核,被稱為遺傳信息庫。
(2)圖中③表示 細(xì)胞壁,對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用。
(3)圖中②表示 染色體,由 DNA和 蛋白質(zhì)組成。
(4)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)相同的原因是 在分裂過程中染色體數(shù)先加倍后平分到了子細(xì)胞中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是(  )

A. 胚被破壞了 B. 外界溫度太低

C. 地里的水不足 D. 沒有胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉在南方能正常生長,而在北方不能生長。與此相關(guān)的主要影響因素是

A. 水分 B. 土壤 C. 光照 D. 溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆底下

18

干草地中

2


A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞卵的下列結(jié)構(gòu)中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是

A胚盤 B氣室 C卵殼 D卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片,青蛙在池塘里鳴叫,從功能上看屬于

A.攻擊行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是大豆的花色四個組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的基因用A、a來表示,請分析回答:

組合

親本表現(xiàn)型

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413


(1)大豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為一對 . 性狀表現(xiàn)決定于組成.
(2)根據(jù)組合可判出紫花為顯性性狀,因?yàn)?/span>
(3)基因在體細(xì)胞中是存在的,組合一中紫花基因型為
(4)組合三中,子代中紫花基因型為 , 子代中出現(xiàn)白花的現(xiàn)象稱為 , 寫出白花的基因型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中所示兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用、呼吸作用強(qiáng)度隨時間變化的情況,據(jù)圖分析不正確的是( )

A.與光合作用相比,呼吸作用時時刻刻都在進(jìn)行
B.M點(diǎn)表示的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
C.白天引起光合作用強(qiáng)度變化的非生物因素主要是光照強(qiáng)度
D.一晝夜內(nèi)該植株有機(jī)物總量最多的時間是N點(diǎn)對應(yīng)的時間

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同步練習(xí)冊答案