【題目】請回答人體營養(yǎng)中有關(guān)實(shí)驗(yàn)與探究活動的問題.
(1)探究花生仁和核桃仁哪個所含的能量多.改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(易拉罐罩著錐形瓶)如圖.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問題:
①該實(shí)驗(yàn)裝置與教材裝置相比其主要優(yōu)點(diǎn)是________.
②等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,請說出實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因________(準(zhǔn)確說出1點(diǎn)即可).
(2)某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,請分析回答下列問題:
a.能與3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是________號試管,該組對照實(shí)驗(yàn)的變量是________.
b.解釋3號試管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因相當(dāng)于口腔實(shí)際消化中失去了________的功能.
【答案】(1)防止熱量散失; 核桃仁沒有燃盡 1; 牙齒的咀嚼; 牙齒咀嚼
【解析】
(1)種子的成分包括有機(jī)物(淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機(jī)物(水和無機(jī)鹽)。有機(jī)物是含碳的化合物,容易燃燒,而無機(jī)物是不含碳的,熔點(diǎn)高,不易燃燒。
(2)每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量,是食物的熱價。食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少。
(3)對照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個量不同,其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)“測定某種事物中的能量”,對于實(shí)驗(yàn)中想測定花生仁與核桃仁哪個含能量多,必須保證變量唯一,因此其它質(zhì)量必須相同。
(1)該裝置中的易拉罐能防止熱量散失,減少誤差。
(2)實(shí)際上核桃仁所含能量高于花生仁所含能量。假如等質(zhì)量的花生仁和核桃仁燃燒后,A、B兩瓶中水溫升高幾乎相同,可能的原因是①核桃仁沒有燃盡。
②點(diǎn)燃后沒有迅速放到錐形瓶底部
③沒有用核桃仁火焰的外焰加熱錐形瓶
④溫度計讀數(shù)不準(zhǔn)確。
(3)(4)表中1和3是一組對照實(shí)驗(yàn),唯一不同的變量是牙齒的咀嚼。1號試管中有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);試管3中適量饅頭塊,唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液變藍(lán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:
(1)上圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是_______________,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 ___________。
(2)如果要把位于視野右上方的物象移到視野的中央,應(yīng)將載玻片向_________方移動。
(3)某同學(xué)觀察到口腔上皮細(xì)胞后,把顯微鏡移到同桌面前,結(jié)果視野變暗。要想在同桌面前看清物象,最應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________。
(4)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴加的液體分別是 ___________和______________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示
(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行________________散發(fā)出來的__________凝結(jié)而成的
(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含________較豐富,這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果
(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的_______________,這是植物進(jìn)行_____________的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察并繪制的果肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到了觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[8]________________
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 _________ (填“甲”或“乙”)
(4)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的[5]____________內(nèi)含有糖分。
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4] ______________是細(xì)胞生命活動的控制中心。
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【題目】根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題
(1)本實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處晝夜,目的是通過呼吸作用消耗植物體內(nèi)原有的_____________
(2)在進(jìn)行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來,其目的是為了形成對照實(shí)驗(yàn),光照一段時間后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是將葉片中的____________________ 溶解到酒精中。
(3)從酒精中取出葉片,漂洗干凈后,向葉片滴加碘液的目的是檢驗(yàn)是否有____________。
(4)按正常要求操作,向葉片中滴加碘液,葉片見光部分變?yōu)?/span>________________,證明______________________是光合作用的必要條件 。
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【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈組成。
(2)寫出其中最長的一條食物鏈:______________________________ 。
(3)該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量就會大量增加,則在短時間內(nèi)草的數(shù)量會___________(填“增加”或“減少”)。
(4)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是_______________關(guān)系。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中___________起到分解者的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的 D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 尿素在甲處形成的
B. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液
D. 尿液中的大部分水分,在丁處會被重吸收
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【題目】2017年6月5日是第46個世界環(huán)境日,主題為“森林:大自然為您效勞”.下列不屬于森林生態(tài)價值的是
A. 保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源 B. 調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣
C. 凈化空氣和消除噪聲 D. 侵占人類生存空間
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