【題目】在探究活動(dòng)中，若實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．進(jìn)一步查找資料 B．重新進(jìn)行試驗(yàn)

C．重新做出假設(shè) D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

【答案】D

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵與未受精卵的卵的胚盤不一樣，前者的胚盤

A．色淺而略大 B．色淺而略小

C．色濃而略大 D．色濃而略小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中正確的是（ ）

A．探究過(guò)程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

B．探究過(guò)程中要個(gè)人完成探究，不必與他人交流合作

C．探究過(guò)程中不能對(duì)作出的假設(shè)進(jìn)行修正

D．科學(xué)探究中必須按照探究的幾個(gè)步驟順序進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是

A．皮膚和黏膜對(duì)病原體的阻擋作用 B．溶菌酶溶解病菌

C．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌 D．吞噬細(xì)胞吞噬病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（ ）

A．該領(lǐng)域其他專家的意見(jiàn) B．實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度

C．該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威 D．他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)將所要觀察的材料處理成薄而透明的原因是（ ）
A.易于染色
B.能讓光線透過(guò)
C.防止污染物鏡
D.便于放置在載物臺(tái)上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子結(jié)構(gòu)中，將發(fā)育為幼苗枝葉的是（ ）
A.子葉
B.胚芽
C.胚根
D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺泡特點(diǎn)的敘述中，與氣體交換功能無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A. 肺泡小，但數(shù)目很多

B. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C. 肺泡壁由一層細(xì)胞構(gòu)成

D. 肺泡是支氣管逐漸分支形成的囊泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察到得人血涂片視野，下列表述不正確的是（ ）

A. ①的數(shù)量最多，主要功能是運(yùn)輸氧氣

B. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，②的數(shù)量明顯增加

C. ④是血漿，可運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D. ①②③所示的三種血細(xì)胞中只有①沒(méi)有細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案