【題目】血液流經(jīng)肺泡后，血液中所含的二氧化碳和氧氣含量變化曲線圖表示正確的是（　　）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

此題考查的是發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換中氣體成分的變化。

氣體交換的原理是氣體的擴(kuò)散作用。即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。肺動脈內(nèi)流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少。在流經(jīng)肺泡時(shí)，由于肺泡內(nèi)是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低于血液中的二氧化碳的濃度，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣就會自肺泡擴(kuò)散到血液中，直到平衡，所以血液中氧氣的含量增多，直至平衡；二氧化碳會從血液中擴(kuò)散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的。根據(jù)上述，只有選項(xiàng)A符合題意。選項(xiàng)B、D把氣體的含量的變化弄反了，選項(xiàng)C、D曲線未體現(xiàn)氣體擴(kuò)散后，達(dá)到平衡就不再發(fā)生氣體交換了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 結(jié)構(gòu)①是感受器

B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞

C. 該縮手反射屬于條件反射

D. 神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A．變形蟲 B．草履蟲 C．珊瑚蟲 D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)（如圖）是

A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮

B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張

C. 肱二頭肌等收縮，肱三頭肌等舒張

D. 肱二頭肌等舒張，肱三頭肌等收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，可以用來當(dāng)做檢測二氧化硫等空氣污染程度的指示植物的是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響沙漠中植物生活的最主要非生物因素是

A．陽光 B．空氣 C．水 D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅燈停，綠燈行，斑馬線避讓行人已經(jīng)成為文明行車的新法規(guī)，交通法規(guī)對于酒駕的懲罰力度越來越大，酒駕司機(jī)越來越少，文明開車已成習(xí)慣。青島峰會期間交警更是加大了執(zhí)法力度，對于外地車輛還需停車安檢。請據(jù)圖作答：

（1）當(dāng)司機(jī)看到交警查車，并從遠(yuǎn)處開向交警時(shí)圖甲眼睛中的[4]的變化是_____，近視眼患者成像于[_____]_____前方，需要戴_____矯正。

（2）6月13號上合峰會剛落下帷幕，十級臺風(fēng)襲擊了島城，一時(shí)間電閃雷鳴，天氣一下子黑下來，部分老師和學(xué)生被困在學(xué)校里。天剛變黑的過程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[_____]_____，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到_____形成聽覺。遇到巨大聲響應(yīng)該張嘴_____（捂不捂耳朵），這樣做是為了疏通[_____]_____，保證[_____]_____內(nèi)外氣壓相同。

（3）臺風(fēng)破壞了供電設(shè)施，突然停電，李老師去辦公室拿手機(jī)欲開啟手電筒功能，黑暗中手被一尖物扎了一下，李老師本能的縮了一下手，請參照圖丙寫出縮手的途徑是_____（用字母和箭頭），這說明脊髓有_____功能；一會李老師感到疼痛，疼痛的途徑是_____（用字母和箭頭），說明脊髓還有_____功能。

（4）因?yàn)楹诎低ｋ娪械耐瑢W(xué)雖然尿急但有意識的憋住尿不去廁所，這與嬰兒的排尿反射相比，這種反射的特點(diǎn)是_____，請寫出有意識的憋尿反射的途徑是_____（用字母和箭頭），能夠有意識的憋住尿說明_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】會飛行的動物都是鳥類。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的顏色有綠色和黃色兩種，綠色豌豆（D）為顯性性狀.選用黃色豌豆作為母本，授以綠色豌豆（Dd）的花粉，所結(jié)豌豆（　　）

A. 種皮的顏色全為綠色 B. 種皮的顏色黃色與綠色的比約為1：1

C. 胚的基因型為dd D. 胚的基因型為Dd或dd

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同步練習(xí)冊答案