【題目】下圖是某細(xì)胞內(nèi)部分生理活動示意圖。A和B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),①和②代表生理過程。下列說法正確的是( )
A.該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞
B.①所指的生理過程是呼吸作用
C.B所代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
D.②過程釋放細(xì)胞生命活動所需的能量,只在夜間進(jìn)行
【答案】C
【解析】
(1)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞只有線粒體。
(2)綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。
(3)植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。
A、光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是所有活細(xì)胞內(nèi),利用氧氣,將線粒體內(nèi)有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程。因此該細(xì)胞有兩種轉(zhuǎn)換器,屬于植物細(xì)胞,A錯誤。
B、光合作用表達(dá)式:呼吸作用表達(dá)式表示:有機(jī)物(貯存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量,因此:①表示光合作用,②表示呼吸作用,B錯誤。
C、光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,必須在光下才能正常進(jìn)行;呼吸作用的部位是:線粒體,有光無光都要進(jìn)行;因此A是葉綠體,B是線粒體,C正確。
D、物質(zhì)的變化是:吸收氧氣,消耗有機(jī)物,放出二氧化碳和水,分解有機(jī)物,釋放能量。因此②呼吸作用過程釋放細(xì)胞生命活動所需的能量,白天夜晚都能進(jìn)行,D錯誤。
故選:C。
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【題目】活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是( )
A. 又是全透性,有時半透性
B. 完全透過性
C. 全封閉特性
D. 選擇透過性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( )
A. ①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂
B. ②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
C. ③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
D. ③過程形成的細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代保持一致
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘑菇生活在_________________的環(huán)境中。蘑菇是由______集合而成的。蘑菇的細(xì)胞里沒有_________,因此營養(yǎng)方式也是___________。蘑菇是用___________繁殖的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過下列哪項操作能實現(xiàn)視野甲到視野乙的變化( 。
A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈B.調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C.向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷:某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,判斷下列說法,完成下列小題。
(1)圖中⑧的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體。(_________)
(2)⑦的張開和閉合由⑥控制。(_________)
(3)光合作用的原料之一由④運輸。(_________)
(4)葉片是植物光合作用的主要器官。(_________)
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