【題目】下列動物的行為分別屬于學(xué)習(xí)行為和先天性行為的是
A. 螳螂捕蟬、老馬識途 B. 鸚鵡學(xué)舌、飛蛾撲火
C. 望梅止渴、驚弓之鳥 D. 作繭自縛、蜻蜓點水
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】所有的動物行為都是由下列什么作為基礎(chǔ)的?( )
A.動物對環(huán)境的適應(yīng)
B.動物的遺傳因素
C.動物的生活環(huán)境
D.動物個體的所作所為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲乙分別是植物、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 (填“甲”或“乙”).
(2)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[ ] .
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] .
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ] .
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[ ] 內(nèi)含有糖分.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物的牙齒有了門齒、犬齒和臼齒的分化,家兔牙齒的特征是( )
A. 門齒和犬齒發(fā)達(dá),臼齒消失
B. 門齒和臼齒發(fā)達(dá),沒有犬齒
C. 門齒、犬齒和臼齒都很發(fā)達(dá)
D. 具有發(fā)達(dá)的犬齒和臼齒,門齒退化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“龜兔賽跑”的故事中,龜?shù)倪\動速度顯然無法與兔相提并論,那是因為龜?shù)倪\動方式是
A. 跳躍
B. 行走
C. 奔跑
D. 爬行
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