【題目】調(diào)查時要選取的對象是（　�。�
A.對象中的一個
B.對象中的一部分
C.全部對象
D.以上都對

【答案】B
【解析】調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．
故選：B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用科學探究的方法和調(diào)查我們身邊的生物的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料；調(diào)查的一般方法的步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理分析、撰寫調(diào)查報告．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯉魚是日常生活中常見的魚，鮮魚也是人們餐桌上的一道美食。請你仔細觀察下圖中魚的外部形態(tài)，然后回答問題。

（1）鯉魚的身體呈___型，鯉魚的體表覆蓋___，用手摸鯉魚的體表，感覺到________。

（3）身體兩側(cè)大多有________，能感知水流的方向。

（3）我們常說“魚兒離不開水”，這是因為魚用________呼吸。

（4）圖中（1）是________，（6）是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血清和血漿相比，區(qū)別在于血清中不含有

A. 膠原蛋白 B. 纖維蛋白原 C. 纖維蛋白 D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡蚵涞幕ò杲�(jīng)微生物分解成為肥料，為植物生長提供（　�。�

A.氧氣B.脂防C.無機鹽D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可用于凈化生活污水或工業(yè)廢水的生物主要是

A. 乳酸菌 B. 甲烷菌 C. 酵母菌 D. 除A外的兩項

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上，肉眼能看到一個個“菌斑”是（　�。�
A.孢子
B.芽孢
C.孢子印
D.菌落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題。

(1)A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多____________。

(2)B圖表示肺泡外包繞著豐富的____________。

(3)C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由_______層上皮細胞構(gòu)成。所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過____________層細胞。

(4)從圖丙可以看出，肺適應(yīng)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是：①肺泡的數(shù)量__________；②肺泡外面包繞著豐富的_________；③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的__________細胞構(gòu)成的。

(5)上述結(jié)構(gòu)特點，適于在______________與_______________之間進行_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀有關(guān)藏羚羊的資料后，回答下列問題。

藏羚羊是青藏高原特有的保護動物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點。八十年代以來，由于國際黑市藏羚羊制品的非法交易不斷擴大，導致中國境內(nèi)的藏羚羊被大量非法獵殺，加之修建鐵路等人為活動對藏羚羊的生存環(huán)境造成極大的破壞，嚴重影響了藏羚羊的種群繁衍。在許多昔日藏羚羊聚集的地方，如今只能看到零星的藏羚羊。這個古老的物種已經(jīng)走向滅絕的邊緣。

(1)你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的____類動物，因為它具有____的特點。

(2)藏羚羊走向滅絕的邊緣的原因是____、____。

(3)你認為保護藏羚羊等瀕臨滅絕的野生動物最為有效的措施是什么？____。

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