【題目】下圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在菜豆種子中,5____是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由___發(fā)育而成的。

(2)菜豆種子的[__]_____發(fā)育成圖中幼苗的7;圖中幼苗的9是由菜豆種子的[_______]_______直接發(fā)育而成,其根尖區(qū)_______是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。

(3)菜豆種子的4________中貯存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時,這些營養(yǎng)物質(zhì)被轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)。

(4)種子萌發(fā)的環(huán)境條件:適量的_______、適宜的_______、充足的________

【答案】 受精卵 2 胚芽 3 胚根 成熟(或根毛) 子葉 水分 溫度 空氣

【解析】

(1)植物的種子是由種皮和胚組成的,而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的,是植物種子的主要部分。
(2)在種子萌發(fā)的過程中,首先吸水,子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分。
(3)圖中1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚、6是種皮、7是莖和葉、8是子葉,9是根。

(1)在種子中5胚(包括1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉)是其主要的部分,將來發(fā)育成新的植物體。傳粉、受精完成后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。
(2)種子在萌發(fā)的過程中,3胚根首先突破種皮發(fā)育成9根,2胚芽發(fā)育成7莖和葉,1胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。根尖的成熟區(qū)生有大量根毛,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在4子葉里,種子萌發(fā)時子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚。(4)種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件,而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),且種子不在休眠期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物課外活動小組,在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時,記錄到如下圖所示的食物網(wǎng)。下列說法錯誤的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者

B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹

C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)

D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系

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【題目】雞卵的胚盤里含有細(xì)胞核.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)光合作用的實質(zhì)是____________________________________________

(2)圖②(暗處理)的目的是____________________________________;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是_____________________________________________

(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的______________溶解于酒精中,直到葉片變成_________________。

(4)脫色后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果,變藍(lán)色的部分是__________(填“見光部分”或 “遮光部分”),

(5)本實驗得出的結(jié)論:光合作用的產(chǎn)物是______________,________________是光合作用的條件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程;圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系;圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答:

(1)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的輸導(dǎo)組織運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ] _______________散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的______________

(2)圖一中能為植物體的各項生命活動提供能量的是[ ]____________________,進(jìn)行該生命活動的主要場所是植物細(xì)胞內(nèi)的_______________

(3)當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在_________(填字母)點之后,小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累,請寫出光合作用的表達(dá)式_____________________________________________。

(4)請將圖三中的實驗步驟正確排序:__________________(填序號)。設(shè)置步驟②的目的是_____________________________;步驟③滴加碘液后,見光部分變成了藍(lán)色,被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán),此實驗得出的結(jié)論是 _______________________________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】變異是可以遺傳的.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中,與根的長度增加有關(guān)的是( )
A.根冠和分生區(qū)
B.伸長區(qū)和成熟區(qū)
C.分生區(qū)和伸長區(qū)
D.成熟區(qū)和根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列小題。

1將來能夠發(fā)育成根的是( )

A. B. C. D.

2起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列靠孢子繁殖的一組植物是( )
A.銀杏、小麥、葫蘆蘚
B.滿江紅、腎蕨
C.蘇鐵、小麥
D.牡丹、菊花

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同步練習(xí)冊答案