【題目】回答下圖問(wèn)題

（1）一塊骨骼肌包括①_____②_____兩部分。

（2）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____、_____、_____三部分組成。

【答案】肌腱 肌腹 骨 關(guān)節(jié) 骨骼肌

【解析】

圖A表示伸肘動(dòng)作，①肌腹，②肌腱；B表示屈肘動(dòng)作，③肱二頭肌，④肱三頭肌，⑤肱骨，⑥尺骨，⑦橈骨。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

（1）骨骼肌中間較粗的部分叫①肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫②肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。所以脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三部分組成，在骨骼肌受到刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生收縮和舒張反應(yīng)，牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，從而產(chǎn)生動(dòng)作。因此，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，是公認(rèn)的“黃金食品”。下圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）玉米種子中3所指的結(jié)構(gòu)是__________，A過(guò)程中玉米種子的胚發(fā)育成_________。

（2）某地因天氣異常導(dǎo)致玉米果穗缺粒嚴(yán)重，主要原因是（ ）_______________過(guò)程收到影響。假如某個(gè)玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒，受精過(guò)程中至少需要________�；ǚ邸�

（3）與菜豆種子相比，玉米種子中有________片子葉，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在（ ）__________里。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，完成下列問(wèn)題。

（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：①是 _____ ，②是 ____________；

（2）伸肘時(shí)肱二頭肌處于 __________ 狀態(tài)，［③］_____________ 處于__________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，開(kāi)展休閑采摘，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，使精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。草莓、黃瓜等是大棚種植的常規(guī)品種，深受農(nóng)民和游客歡迎。圖一是草莓植株，圖二是草莓葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，圖三是密閉大棚中一天內(nèi)二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中草莓植株利用莖進(jìn)行繁殖的方式叫做______。

（2）從生物體結(jié)構(gòu)層次上看，采摘的草莓果實(shí)屬于______，是由______發(fā)育而來(lái)的，種子是由______發(fā)育而來(lái)的，采摘的草莓果實(shí)堆放起來(lái)，時(shí)間久了內(nèi)部會(huì)發(fā)熱，原因是草莓果實(shí)進(jìn)行______釋放了熱量，草莓香甜可口是因?yàn)?/span>______作用產(chǎn)生了大量的糖類物質(zhì)。

（3）蒸騰作用對(duì)草莓植株自身的生命活動(dòng)有著非常重要的意義。它能促進(jìn)植株的______從土壤中吸收______，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植株體內(nèi)的運(yùn)輸，還能使植株有效地散熱。

（4）在大棚環(huán)境中，由于昆蟲(chóng)缺乏，草莓得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)。果農(nóng)通過(guò)實(shí)施______，就可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)。

（5）圖三中曲線bd段，草莓葉片此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖二中的數(shù)字______表示，①③表示______作用，②④表示______作用，通過(guò)分析此曲線，你對(duì)大棚種植有何建議？______。

（6）菜農(nóng)在大棚內(nèi)將南瓜秧的芽切去并留下合適的切口，再插入黃瓜秧的芽，用嫁接植株生產(chǎn)黃瓜，實(shí)現(xiàn)了黃瓜的豐產(chǎn)豐收。在這里，黃瓜秧的芽是作為______（填“砧木”或“接穗”）使用的。

（7）請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式：__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào) [①][④][⑥]所示器官屬都于消化系統(tǒng)的________。

（2）淀粉的消化從[②]________開(kāi)始。

（3）具有暫時(shí)貯存食物功能的是[⑤]______，消化和吸收的主要場(chǎng)所是[⑦]_______。

（4）圖中[④]所示器官分泌的消化液稱為______，暫時(shí)儲(chǔ)藏在膽囊中。

（5）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)最終可以被消化成可被細(xì)胞吸收的營(yíng)養(yǎng)成分，它們分別是____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）男性生殖系統(tǒng)中睪丸產(chǎn)生①______，并可以分泌激素。

（2）在女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是②_______。

（3）圖中③_______的形成部位是______，此過(guò)程叫④________。

（4）圖中⑤是成熟的胎兒和胎盤從母體陰道的產(chǎn)出的過(guò)程，叫做______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于酸雨危害的是

A. 使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化 B. 使河流、湖泊、水源酸化

C. 直接危害植物的芽、葉 D. 導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化引發(fā)水華

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)外公的基因組成為_____或____，小雅母親的基因組成為_____。

（2）請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明小雅父母與小雅之間的遺傳現(xiàn)象。_____。

（3）小雅父親產(chǎn)生的精子可能有_____種類型，包含的基因可能為_____，_____。小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____�！岸ⅰ闭咭呀�(jīng)放開(kāi)，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是_____。

（4）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？_____。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的，_____是基因在親代與子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_____共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于計(jì)劃免疫的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 在我國(guó)應(yīng)廣泛開(kāi)展計(jì)劃免疫工作 B. 實(shí)行計(jì)劃免疫能有效的增強(qiáng)人體的免疫力

C. 沒(méi)病就不必進(jìn)行預(yù)防接種 D. 我國(guó)規(guī)定12歲以下兒童實(shí)施四苗常規(guī)接種

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