【題目】欲使顯微鏡視野內(nèi)左上方的物象移到中央，下列移動(dòng)玻片正確的是（ ）

A. 右上方 B. 左下方 C. 右下方 D. 左上方

【答案】D

【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以如果物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，下列屬于相對性狀的是（　　）

A. 馬的白毛與狗的黑毛 B. 人的耳垂與卷舌

C. 番茄的黃果與紅果 D. 豌豆的圓粒與黃豆的圓粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】改善城市居民生活環(huán)境、提高空氣質(zhì)量的最佳措施是（　�。�

A. 多種花草樹木 B. 擴(kuò)大綠化面積

C. 適當(dāng)增加水域面積 D. 以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雙受精的敘述，正確的是（　　）

A. 是動(dòng)物界所具有的普遍現(xiàn)象

B. 是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象

C. 雙受精是指二個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核的過程

D. 雙受精是指二個(gè)精子與兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠菜是二千多年前波斯人栽培的蔬菜，也叫做“波斯草”，后在唐朝時(shí)由尼泊爾人帶入中國。菠菜是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，在我國各地廣泛種植。

（1）第一組同學(xué)觀察菠菜葉下表皮。在載玻片中央滴一滴_____，用鑷子撕取表皮，蓋上_____，制成臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀察到表皮，圖1是菠菜葉下表皮。從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,菠菜葉下表皮屬于_______組織。表皮上的氣孔是水分散失和______進(jìn)出的門戶。

（2）第二組同學(xué)制作葉肉細(xì)胞（如圖2）裝片，葉肉屬于_____組織。光合作用發(fā)生在菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的_____（細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)）中，該過程將吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在_____中。

（3）從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,菠菜葉是由不同組織按一定次序組成的_____。

（4）菠菜根尖的結(jié)構(gòu)如圖3根的生長是根尖[_____]（填圖3序號）分生區(qū)不斷進(jìn)行細(xì)胞_____產(chǎn)生新細(xì)胞使細(xì)胞數(shù)目增多，它所產(chǎn)生的新細(xì)胞又通過_____形成不同區(qū)域的細(xì)胞。

（5）為指導(dǎo)菜農(nóng)大棚種植菠菜，研究人員研究不同CO2濃度條件下菠菜的有機(jī)物量，結(jié)果如下圖所示。說明CO2濃度為_____時(shí)更適合菠菜生長。為提高大棚菠菜產(chǎn)量，請你根據(jù)所學(xué)知識給出一些合理化的建議_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×)，兩個(gè)物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×)，那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是____________倍．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動(dòng)，應(yīng)將載玻片向____________移動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，關(guān)于植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖中的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.④是遺傳的控制中心

B.②能控制物質(zhì)的進(jìn)出

C.③存在于植物體的所有細(xì)胞

D.⑤含細(xì)胞液，其中溶解有多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，春天來臨，池塘水變成綠色原因是（　�。�

A. 池塘邊的樹、草的綠色，映得池水發(fā)綠

B. 水中綠藻大量繁殖，使池水變綠

C. 環(huán)境污染，水質(zhì)發(fā)綠

D. 水草、金魚藻的含量豐富，使池水變綠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”要理解此詩的意境，需要有一定的生物知識。如圖甲示黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙示黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖，圖丙示黃豆受精過程示意圖，圖丁示豆莢和黃豆的形成圖。請據(jù)圖回答。

（1）萁即豆莖，豆莖在鍋下燃燒，豆子在鍋里哭泣，豆莖和豆子（圖丁中的F）分別由圖甲[____]胚芽和圖丙[____]胚珠發(fā)育而成的。

（2）汁即豆汁，富含豐富蛋白質(zhì)，主要來自于圖甲中的[_____]子葉，在種子萌發(fā)過程中提供有機(jī)物，我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[_____]胚軸。

（3）雌蕊和雄蕊是黃豆花的主要部分，其中雌蕊由圖丙中的[____]柱頭、[____]花柱和[ C ]子房組成。

（4）要形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過_____和_____兩個(gè)生理過程。

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同步練習(xí)冊答案