【題目】松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，這三種植物在分類上分別屬于（ ）
A.松是裸子植物，竹和梅是被子植物
B.松是被子植物，竹和梅是裸子植物
C.松是裸子植物，竹和梅是孢子植物
D.松是被子植物，竹和梅是孢子植物

【答案】A
【解析】解：松有種子，但種子裸露，屬于裸子植物；竹和梅胚的珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成，是被子植物．
故選：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子植物的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中對物體起放大作用的是（ ）
A.目鏡、物鏡
B.反光鏡、目鏡
C.遮光器、鏡筒
D.轉(zhuǎn)換器、光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究食物腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙、丙三個容量相同的錐形瓶，分別加入 50 毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱 15~20 分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：

請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱 15~20 分鐘，目的是_____。

（2）甲和丙這組對照實(shí)驗(yàn)的變量是_____。通過甲、乙這組對照實(shí)驗(yàn)，可以證明_____是細(xì)菌生存的條件。

（3）相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是_____。請你寫出在保存食品時(shí)防止腐敗的兩種方法_____、_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的 ， 有的群體中還能形成 ， 這是社會行為的重要特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“一豬生九仔，連母十個樣”，這說明了生物具有（ ）
A.遺傳
B.變異
C.進(jìn)化
D.遺傳和變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對健康的敘述中正確的是（ ）
A.沒有疾病就是健康
B.只要不得大病就是健康
C.頭腦反應(yīng)靈敏才能健康
D.身體上、心理上、社會適應(yīng)方面都保持良好的狀態(tài)才是健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組通過設(shè)計(jì)完成“小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)來研究動物行為，其實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

第一次

第二次

第三次

找到食物時(shí)間

148秒

106秒

74秒

“嘗試與錯誤”次數(shù)

4次

4次

2次

（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇未經(jīng)訓(xùn)練的小白鼠來進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小白鼠處于_____狀態(tài)。

（2）從行為獲得途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。

（3）如果換一只小白鼠做實(shí)驗(yàn)，它找到食物的時(shí)間和“嘗試與錯誤”次數(shù)可能與這只小白鼠不同，這說明_____。

（4）蚯蚓走簡單的“T”形迷宮，大約要經(jīng)過200次嘗試才能找到食物，小白鼠的“嘗試與錯誤”次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于蚯蚓，這說明_____。

（5）這項(xiàng)活動對你自己的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）圖中甲所示的血管是________，該血管在低倍鏡下可看到________單行通過。

（2）圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回________。

（3）血管中血液流動的動力來自________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是1→2→3→4→5

B. 只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動

C. 眨眼反射是人生來就有的反射

D. 草履蟲游向食物是簡單反射

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同步練習(xí)冊答案