【題目】如圖所示,完成下列小題。
(1)進食時會分泌大量唾液,參與該反射的神經(jīng)中樞主要是[C]。(_____)
(2)談虎色變這一反射活動,不需要[F]的參與。(_____)
(3)若此圖為排尿反射示意圖,某人[H]受損,則此人雖無尿意但仍可自主控制排尿。(_____)
(4)針刺手產(chǎn)生縮手反射,并感覺到疼痛,可說明脊髓不但具有反射功能,還具有傳導功能。(_____)
【答案】正確 錯誤 錯誤 正確
【解析】
非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式。
(1)非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。因此,進食時會分泌大量唾液,屬于非條件反射,參與該反射的神經(jīng)中樞主要是C脊髓。故本題說法正確。
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式。所以,談虎色變這一反射活動,屬于條件反射,并且與人的大腦皮層的語言中樞有關,需要F大腦皮層的參與。故本題說法錯誤。
(3)脊髓有許多低級的神經(jīng)中樞,如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞,它的反射活動要受到大腦的控制,如當尿液在膀胱內(nèi)積存到一定量時,就會刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到脊髓的排尿中樞,同時,神經(jīng)沖動經(jīng)過神經(jīng)纖維向上傳到大腦,使人產(chǎn)生尿意。因此,若此圖為排尿反射示意圖,某人H上行傳導纖維受損,排尿不受大腦的控制。故本題說法錯誤。
(4)發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器。手而后感覺到疼痛,痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的,整個過程說明脊髓具有反射和傳導的功能。因此,針刺手產(chǎn)生縮手反射,并感覺到疼痛,可說明脊髓不但具有反射功能,還具有傳導功能。故本題說法正確。
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【題目】判斷蚯蚓前后端的簡便方法是( 。
A. 有環(huán)帶的一端是前端 B. 長有口的一端是前端
C. 看它往哪個方向運動 D. 對刺激反應快的一端是前端
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安徽碭山以盛產(chǎn)酥梨而聞名,春天潔白的梨花盛開之時,成群的蜜蜂在花叢中飛舞,吸引很多游客前來觀花拍照。如下圖甲、乙、丙分別為梨花、梨花果實、葉芽的結構圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)在圖甲所示的結構中,最主要的部分是[ ]_______、[ ]_______。
(2)梨花開放之時,美麗的蝴蝶、成群的蜜蜂在花中飛舞,可以幫助梨樹________。
(3)我們吃梨時吐出的梨籽是由圖甲中的[ ]_______發(fā)育而來。
(4)圖乙中梨樹的枝條是由圖[ ]_______發(fā)育來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗裝置,每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應的環(huán)境條件。
(1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?_______________。
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?_________。
(3)在上述五個實驗中,請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么?_____。
(4)如果只探究光是否對種子萌發(fā)有影響,應選擇哪幾個裝置進行實驗觀察?_______。
(5)你能預測哪些燒杯中的種子將會發(fā)芽嗎?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物在睛朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。
請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是__________,該植物白天和晚上都能進行的生理活動是_____。
(2)圖乙中代表光合作用的曲線是_______,細胞內(nèi)進行此生理活動的場所是_____。
(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中_______生理活動,進行該過程的“門戶”是葉表皮上的_________。
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