【題目】依據(jù)右圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．若y表示二氧化碳含量，則a →b →c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化

B．若y表示人體血液中血紅蛋白的含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化

C．若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化

D．若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

【答案】D

【解析】試題分析：血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳經(jīng)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液．因此血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后二氧化碳含量由多變少，A錯(cuò)誤；劇烈運(yùn)動(dòng)后，機(jī)體耗氧量慢慢降低，呼吸漸漸平穩(wěn)，血紅蛋白是運(yùn)輸氧的，所以血紅蛋白會(huì)緩慢減少，然后才趨于平穩(wěn)，B錯(cuò)誤；胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝，健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化會(huì)隨著血糖含量的降低，而降低，最后趨于穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

呼吸作用釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳越多，表明呼吸作用越強(qiáng)；釋放的二氧化碳越少，呼吸作用越弱，儲(chǔ)存種子時(shí)，要抑制呼吸，減少有機(jī)物的消耗，因此種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體壁是由 和 兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 。由體壁圍成的空腔叫作 ，它與 相通。

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【題目】將一株桃樹上的四朵桃花分別摘去萼片、雌蕊、雄蕊和花瓣，問最多會(huì)結(jié)出幾個(gè)桃子（ ）

A．4 B．3 C．2 D．1

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【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖．下列相關(guān)紱述不正確的是（ ）

A.黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體
B.結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
C.結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)
D.結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是（ ）
A.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心室
B.心房→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心室
C.心室→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心房
D.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列用藥方式，合理的是

A. 無病先吃藥，預(yù)防疾病 B. 有病先確診，對(duì)癥下藥

C. 多吃保健品，強(qiáng)身健體 D. 有病多吃藥，快速有效

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（　�。�

①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精．

A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大且不易恢復(fù)原大小而患上近視．這一結(jié)構(gòu)是圖中的（ ）

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)南極的環(huán)境，科學(xué)工作者必須把塑料、金屬類廢棄物、人的尿液和糞便等廢物帶離南極。這是因?yàn)槟蠘O（　�。�

A. 缺乏土壤 B. 缺少生產(chǎn)者 C. 沒有消費(fèi)者 D. 分解者很少

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同步練習(xí)冊(cè)答案