圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。
(1)在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。
(2)該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的_________。請列舉一個有此基本特征的植物__________。
(3)與草履蟲一樣，________、________等生物也是僅由一個細胞構成的生物體。
(1)甲（←）　　乙（→）
(2)反應 含羞草
(3)衣藻    眼蟲等
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的
甲：←，乙：→
甲：←，乙：→
內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）甲說明草履蟲能逃避
有害刺
有害刺
激，乙說明草履蟲能趨向
有利
有利
刺激，該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的
反應
反應
，這是生物的基本特征：
應激性
應激性
．
（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)；③凈化水體，作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是
③④
③④
．（填序號）
（4）與草履蟲一樣，
衣藻
衣藻
等生物也是僅由一個細胞構成的生物體（只需要填一種）↑

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科目：初中生物 來源： 題型：

回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．甲
←
←
乙
→
→

（2）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的
反應
反應
．這是生物的基本特征．
（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能 ①形成赤潮  ②寄生在人體內(nèi) ③凈化水體，
作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是
③
③
．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的
甲（←）乙（→）
甲（←）乙（→）
內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的
反應
反應
．這是生物的基本特征．
（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)；③凈化水體；④作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是
③④
③④
．（填序號）
（4）在生物圈中，有的生物只有一個細胞，如草履蟲，這類生物被稱為
單細胞生物
單細胞生物
；大多數(shù)生物都是多個細胞構成的，這類生物稱為
多細胞生物
多細胞生物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，在兩塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，請分析：
（1）請你用箭頭在圖中表示草履蟲移動的方向．甲
 
，乙
 
．
（2）草履蟲的身體只有一個細胞，稱為
 
生物．它對外界刺激作出反應，叫
 
．
（3）甲載玻片草履蟲向
 
運動，原因：
 
．
（4）乙載玻片草履蟲向
 
運動，原因：
 
．
（5）從這實驗中，你能得出的結論是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象． 
（1）在甲、乙載玻片的下方的（　　）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈化水體；作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是
 
．（填序號）
（3）與草履蟲一樣，
 
等生物也是僅由一個細胞構成的生物體（只需要填一種）．

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