【題目】血液流經(jīng)人體器官b時，血液中某種物質(zhì)含量的變化可用曲線X或Y表示，如圖所示。下列說法錯誤的是（　�。�

A. 若b代表腦，則曲線Y表示O2含量的變化

B. 若b代表肺，則曲線X表示CO2含量的變化

C. 若b代表腎臟，則曲線X表示尿素含量的變化

D. 若b代表小腸，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化

【答案】A

【解析】

血液在血管內(nèi)的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液在流經(jīng)某一器官的毛細血管時，與該器官的組織細胞進行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化。根據(jù)圖示中的血流方向可以判定：a段是動脈，b是毛細血管，c是靜脈。

b代表腦說明在組織細胞內(nèi)進行呼吸作用產(chǎn)生的，因此CO2含量增多，因此若曲線b代表腦，則曲線Y表示CO2含量的變化，A錯誤；

當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。因此若b代表肺，則曲線X表示CO2含量的變化，B正確；

若b代表腎臟，經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用，血液中的尿素含量減少，即曲線X表示尿素含量的變化，C正確；

若b代表小腸，由于在小腸內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，因此飯后人體血液中的葡萄糖含量增加，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于苔蘚植物與藻類植物共同點的敘述，正確的是：

A．都有莖、葉

B．都只有假根

C．都不開花，沒有果實和種子

D．都適于生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A.注射卡介苗可能預防肺結(jié)核
B.不吃腐爛變質(zhì)的食物，預防痢疾
C.消滅患病動物
D.多曬太陽，能夠預防佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】過山車是游樂園中常見的游樂設(shè)施。在坐車的過程中，人們往往會被高速行駛的過山車嚇得高聲大叫，等停下來后心跳也非�？�、呼吸急促。這實際上是身體內(nèi)哪種激素分泌增加的結(jié)果（ ）

A. 甲狀腺激素B. 腎上腺激素C. 生長激素D. 胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖回答下列問題

(1)圖中[3]是_________，氣體交換的場所是[ ] __________________。

(2)家鴿在飛行中，每呼吸一次，空氣就兩次經(jīng)過肺，進行了兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫_______________，這是鳥類特有的呼吸方式。這種呼吸方式可以使鳥類提高獲得________________的能力，用來分解有機物獲得更多的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中①和②代表結(jié)構(gòu)，③和④代表液體，下列說法正確的是

A. 水、無機鹽、葡萄糖、尿素和大分子蛋白質(zhì)經(jīng)①過濾到②中

B. 在健康人體內(nèi)，腎小球末端和腎小管末端流動著的液體分別是動脈血和尿液

C. ③和④都含有水、無機鹽、葡萄糖和尿素

D. 喝進的部分水隨④排出需要經(jīng)過腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖B和圖C表示葉片在夏季晴朗的一天中進行三項生理活動的情況（其中圖C中A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)），請分析回答：

（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的（ ）___________（填序號和名稱）。

（2）圖A中（2）和（3）表示的都是葉肉細胞對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質(zhì)里含有___________，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”。

（3）圖B中的曲線a表示的生理活動在白天進行，而在晚上停止了，曲線b表示的生理活動全天都在進行。曲線b可以表示的是綠色植物的___________________________________作用。

（4）圖C中，在某一生理活動中，若C表示氧氣，則A表示________________。若C表示水蒸氣，則此生理過程可以表示綠色植物的______________作用。

（5）“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后，觀察到的顏色變化是：遮光部分___________。（填“變藍”或“不變藍”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同學們非常熟悉的五種動物，它們與我們的生活關(guān)系密切，多數(shù)種類是人們的好朋友，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A類終生生活在水中，它們的運動器官是________________。

（2）B類是一個特殊的類群，其幼體生活在水中，用_________呼吸，成體用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能輔助呼吸。

（3）從__________類（填序號）動物開始，屬于真正的陸生脊椎動物，在它的身體表面覆蓋著鱗片，以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（4）D類多數(shù)能在天空中飛翔，既要克服地心引力，又要維持高體溫，故它們擁有一種獨特的呼吸方式，叫做________________。

（5）E類所特有的生殖發(fā)育特點是_________，體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是____________

（6）這五種動物有一個共同的結(jié)構(gòu)特點，即它們的體內(nèi)都有________________，因此都屬于脊椎動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小薇熱愛生物學，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關(guān)實驗。下面是她的探究過程。

（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖（圖二）。

①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動_____換上高倍物鏡進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn)2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細胞中的_____是_____方向流動的。

②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__；圖一中的5 對應(yīng)圖二中的__（填數(shù)字），水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中，拉動了__。

（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。

（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。

①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____；在g點時圖五中箭頭_____（填數(shù)字）表示的過程不出現(xiàn)；當圖五只有過程③④時，對應(yīng)圖四中的時間段是_____（填數(shù)字）。

②當外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。

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