【題目】如圖為染色體與DNA、基因的關(guān)系示意圖

(1)A是_____,B是_____,C是_____

(2)C上決定人體性狀的功能片段是_____.圖中的A由__________組成.

(3)生物體細(xì)胞中染色體和基因都是_____存在的.

【答案】 染色體 蛋白質(zhì) DNA 基因 DNA 蛋白質(zhì) 成對(duì)

【解析】(1)生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA一條DNA上有許許多多的基因,一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。可以說(shuō):基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因
(2)C上決定人體性狀的功能片段是基因,細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。
(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中A在人體的體細(xì)胞中的數(shù)量是23對(duì),在精子的數(shù)量是23條,在受精卵里的數(shù)量是23對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中,細(xì)菌常常被多種生物捕食,在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,不同的細(xì)菌進(jìn)化出不同的防御策略。為研究單孢細(xì)菌防御線蟲(chóng)捕食的策略,研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)單孢細(xì)菌以土壤中的腐殖質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____,這類生物在生態(tài)系統(tǒng)的____過(guò)程中起重要作用。

(2)單孢細(xì)菌防御線蟲(chóng)捕食是否與真菌A有關(guān)?研究者分別測(cè)定有無(wú)真菌A時(shí),單孢細(xì)菌和線蟲(chóng)的數(shù)量。由圖可知,有真菌A時(shí)________,可以推斷真菌A與單孢細(xì)菌防御線蟲(chóng)捕食有關(guān)。

(3)通常情況下,真菌A利用菌絲從土壤腐殖質(zhì)中吸收水、無(wú)機(jī)鹽和____。在特定條件下,真菌A的菌絲可形成捕食器,捕食線蟲(chóng)。研究者推測(cè),單孢細(xì)菌能產(chǎn)生某種物質(zhì)使真菌A形成捕食器。

(4)研究發(fā)現(xiàn),單孢細(xì)菌會(huì)將產(chǎn)生的尿素、甘氨酸、羥脯氨酸等物質(zhì)釋放到環(huán)境中。研究者用含有上述三種物質(zhì)的培養(yǎng)基,分別培養(yǎng)真菌A,統(tǒng)計(jì)捕食器的數(shù)量,結(jié)果如圖綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,單孢細(xì)菌通過(guò)__________,從而維持自身群體的生存。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】黃妒是我區(qū)重要的觀賞樹(shù)種,它因不同的季節(jié)具有不同的風(fēng)采而備受人喜愛(ài)。 左下圖是黃櫨秋天時(shí)的紅葉,右下圖是黃櫨夏季開(kāi)花時(shí)的花絮。

(1)黃櫨性喜光,耐寒,耐干旱瘠薄和堿性土壤,不耐水濕,宜植于土層深厚、肥沃而排水良好的砂質(zhì)壤土中。秋季當(dāng)晝夜溫差大于10℃時(shí),葉色變紅。據(jù)此分析,影響黃櫨生活的非生物因素主要有________________________(至少寫(xiě)兩個(gè)才能得分)。

(2)黃櫨的果皮有堅(jiān)實(shí)的柵欄細(xì)胞層,外果皮薄,具脈紋,不開(kāi)裂;內(nèi)果皮角質(zhì);種子腎形,無(wú)胚乳。據(jù)此判斷,黃櫨是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________________,屬于____________植物中的____________子葉植物。

(3)黃爐主要的病蟲(chóng)害是蚜蟲(chóng),蚜蟲(chóng)帶吸嘴的小口針能刺穿植物的表皮層,吸取養(yǎng)分。每隔一兩分鐘,這些蚜蟲(chóng)會(huì)翹起腹部,開(kāi)始分泌含有糖分的蜜露。此時(shí),工蟻就會(huì)趕 來(lái),用大頓把蜜露刮下,吞到嘴里。螞蟻為蚜蟲(chóng)提供保護(hù),趕走天敵;蚜蟲(chóng)也給螞蟻 提供蜜露,蚜蟲(chóng)和螞蟻之間的這種關(guān)系屬于____________

(4)夏季溫度高,黃櫨樹(shù)上還會(huì)生長(zhǎng)一種害蟲(chóng),人稱“洋辣子”,它是綠刺蛾的幼蟲(chóng)。綠刺蛾的一生經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過(guò)程屬于_______________(填“完全”或“不完全”)變態(tài)發(fā)育。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體的內(nèi)分泌器官模式圖。下列說(shuō)法中正確的是( )

A. ①是垂體,分泌的是性激素

B. ②是甲狀腺,分泌的激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管

C. ⑤是胰島,分泌的胰島素能促進(jìn)細(xì)胞吸收和利用血糖

D. ⑥是腎上腺,分泌的激素能促進(jìn)代謝和生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于血漿功能的敘述,正確的是( )

A、人體起防御作用 B、止血和加速凝血的作用

C、運(yùn)輸氧、養(yǎng)料和二氧化碳 D、運(yùn)輸養(yǎng)料、廢物和運(yùn)載血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲每日用鋁鍋炒菜吃,而乙每天用鐵鍋炒菜吃,久而久之,甲比乙更容易患的病癥是

A壞血病 B腳氣病 C貧血病 D佝僂病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__該食物網(wǎng)中共有___條食物鏈.

(2)若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是___的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

(3)圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛存在__關(guān)系.

(4)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______

(5)圖中蛇獲得能量最終來(lái)源于___,寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈______

(6)一段時(shí)間后,該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會(huì)處于___的狀態(tài),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定__能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中1所示的是受精過(guò)程,2所示的是發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)仔細(xì)閱讀、分析回答以下問(wèn)題:

(1)若上述生物體代表綠色開(kāi)花植物,在形成細(xì)胞C之前,還需要完成的生理過(guò)程是_____和受精.

(2)若上述生物體代表蝗蟲(chóng),過(guò)程②包括__________、成蟲(chóng)三個(gè)階段,這種發(fā)育類型為_____

(3)若上述生物代表青蛙,過(guò)程①的特點(diǎn)是_____(填體內(nèi)或體外)受精.

(4)若上述生物代表人,那么生殖細(xì)胞B產(chǎn)生的部位是_____,該部位還能分泌_____

(5)新生命的發(fā)育都是從細(xì)胞C,即_____的分裂開(kāi)始的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)植物進(jìn)化歷程:原始藻類→_________________________________。

(2)最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是_______。原始的鳥(niǎo)類和 哺乳類是由________進(jìn)化而來(lái)的。

(3)現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥(niǎo)類和哺乳類?

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