【題目】如右圖所示,原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表示,隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止

【答案】C

【解析】試題分析:曲線AB段表示二氧化碳吸收的相對(duì)值為負(fù)值,即表示植物吸收二氧化碳的量低于其釋放的二氧化碳量。由于呼吸作用能釋放二氧化碳,且呼吸作用是時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行的;有光條件下,植物進(jìn)行光合作用?赏浦AB段中,植物進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行呼吸作用。該段光合作用的速率遠(yuǎn)低于呼吸速率,因此植物釋放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量,A錯(cuò)誤;

植物時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行呼吸作用,另外隨著光照增強(qiáng),溫度升高,植物還能進(jìn)行蒸騰作用而不是僅進(jìn)行光合作用,BD錯(cuò)誤;

B點(diǎn)處,植物二氧化碳吸收的相對(duì)值為零,即光合作用和呼吸作用的速率相等,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列舉的人類行為,屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是

A過(guò)度放牧 B毀林造田 C排放污水 D退耕還林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動(dòng),以下流程中正確的是( 。
A.人在平靜時(shí)呼吸:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺
B.血液循環(huán)中肺循環(huán):右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房
C.尿素排出體外的主要過(guò)程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過(guò)程:脂肪 脂肪微粒 甘油+氨基酸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料。圖一是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致。圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),若用T表示控制顯性性狀的基因,t表示控制隱性性狀的基因。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中_________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅的體細(xì)胞。

(2)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,_________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是______________,子代個(gè)體出現(xiàn)長(zhǎng)翅果蠅的概率是_________。

(3)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只殘翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代果蠅中隨機(jī)取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與這只果蠅雜交。

你認(rèn)為第______種方案是可行的,請(qǐng)用遺傳圖解肯定這一方案的理由:_____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力,有利于______________________,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的新個(gè)體開始于一個(gè)小小的受精卵,子宮是受精卵形成的場(chǎng)所.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中標(biāo)號(hào)①指的是__________,標(biāo)號(hào)④指的是______________

(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。

(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】_________,從組織構(gòu)成上來(lái)看,該結(jié)構(gòu)屬于___________組織。

(4)圖中【 】________內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)氣潤(rùn)滑作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物能生長(zhǎng)和繁殖
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( )
A.鼻
B.咽
C.肺
D.氣管

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同步練習(xí)冊(cè)答案