【題目】下圖是綠色開花植物的哪一結(jié)構(gòu)層次？

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 個(gè)體

【答案】D

【解析】本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，植物體主要有四種組織和六大器官。

細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位；組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織；器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一株完整的綠色開花植物體。如圖可知，圖中包含有根、莖、葉三大器官，屬于植物個(gè)體。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》將于2020年5月1日起施行，廢藥品及其包裝物屬于有害垃圾，應(yīng)該放入紅色垃圾筒，集中處理。但是生活中亂丟過期藥品的現(xiàn)象依然很普遍，為了研究藥品對周邊環(huán)境和生物的影響，生物學(xué)興趣小組展開了“過期感冒清熱顆粒的溶液對綠豆種子的萌發(fā)有怎樣的影響？”為主題的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

第一步，配制溶液。將一定量的過期感冒清熱顆粒，充分?jǐn)嚢枞芙夂笾瞥扇芤骸Ｈ∷膫�(gè)燒杯，分別加入20 ml、40 ml、60 ml、80 ml的過期感冒清熱顆粒溶液；之后用蒸餾水分別補(bǔ)齊每個(gè)燒杯中的溶液量，使其均為100 ml；得到A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液。

第二步，選取100�；鞠嗤绎枬M的綠豆種子，均分并平鋪放入編號為Ⅰ~Ⅴ的相同培養(yǎng)皿中。

第三步，向Ⅰ號培養(yǎng)皿加入適量清水，向Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ號培養(yǎng)皿分別加入_______的A、B、C、D四種不同濃度的過期感冒清熱顆粒溶液，將5個(gè)培養(yǎng)皿同時(shí)放置于25℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

第四步，每隔24小時(shí)，將各培養(yǎng)皿中的液體倒凈，并重復(fù)“第三步”，以確保液體濃度基本不變。

第五步，7天后，統(tǒng)計(jì)綠豆種子的發(fā)芽率如下表所示：

燒杯中加入過期感冒清熱顆粒溶液的量

0

20ml

40ml

60ml

80ml

燒杯中加入蒸餾水的量

100ml

80ml

60ml

40ml

20ml

培養(yǎng)皿號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

發(fā)芽率

90%

60%

50%

30%

10%

（1）興趣小組探究的實(shí)驗(yàn)變量是_______，實(shí)驗(yàn)中的Ⅰ號培養(yǎng)皿設(shè)置的作用是_______。

（2）請將實(shí)驗(yàn)“第三步”補(bǔ)充完整，將答案填寫在答題卡上。_______。

（3）繪圖：請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標(biāo)圖內(nèi)完善Ⅳ、Ⅴ組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖：_______。

（4）為避免偶然性因素對實(shí)驗(yàn)的影響，除了每組實(shí)驗(yàn)材料選用20粒而不是1粒綠豆種子外，還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行_______實(shí)驗(yàn)。

（5）通過對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析，你得出的結(jié)論是：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（　�。�

選項(xiàng)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

A

運(yùn)動系統(tǒng)

骨骼

關(guān)節(jié)

骨骼肌

B

種子植物

綠色開花植物

單子葉植物

裸子植物

C

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

D

無脊椎動物

節(jié)肢動物

軟體動物

環(huán)節(jié)動物

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲能適應(yīng)陸地生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（ ）。

①用氣管呼吸 ②胸部有三對足，兩對翅③有外骨骼、防止水分的蒸發(fā)④視覺發(fā)達(dá)，有三對復(fù)眼

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)用天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動（氫氧化鈉溶液可吸收空氣中的二氧化碳）。請分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，先將A、B兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是通過植物的_____（填生理作用）將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡。

（2）將A、B裝置放在光下照射幾小時(shí)。從A、B裝置中各取一片葉，放入盛有的_____小燒杯中脫色、漂洗后，滴加碘液變藍(lán)的是裝置中的葉片，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以_____。

（3）除去A裝置中的小燒杯，將裝置放在光下數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)玻璃鐘罩內(nèi)壁有較多的小水珠，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題

（1）胃、小腸等結(jié)構(gòu)屬于________結(jié)構(gòu)層次，是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來的。

（2）人和動物的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成上皮組織、________、結(jié)締組織、肌肉組織等基本組織．

（3）整個(gè)動物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成，高等動物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有________系統(tǒng)、________系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的敘述正確的是 （ ）

A、根毛區(qū)細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管

B、根毛區(qū)導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管

C、根毛細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管

D、根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲身體分為________、________、________三部分，_________是覆蓋在昆蟲身體表面堅(jiān)韌的外殼，它具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括__________________。

（2）請列舉位于腦干的神經(jīng)中樞______________、___________、_____________（試舉三例）。

（3）視覺感受器位于［ ］_________。產(chǎn)生神經(jīng)沖動后，被傳遞到［ ］ _______形成視覺。長時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致眼的［ ］_____________過度變曲，形成近視。

（4）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是__________________集中的地方；人腦與軀體、內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的________________。

（5）腎臟產(chǎn)生的尿液通過［ ］__________流入膀胱。尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：_____

（6）某人由于脊髓某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的___________（填序號）。

（7）人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，屬于人類特有的反射活動的是________________________。

（8）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動的神經(jīng)中樞分別是位于A上的________________和 _________________。

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