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【題目】種子萌發(fā)的自身條件是（ ）

A. 適宜的溫度 B. 一定的水分

C. 充足的空氣 D. 完整的活的胚

【答案】D

【解析】試題分析：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內部條件．

解：種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣；內部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

故選：D

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類的多樣性實質上是（ ）
A.生物形態(tài)的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物棲息環(huán)境的多樣性
D.基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預防惡性腫瘤不正確的措施是（ ）

A. 鍛煉身體，增強體質

B. 養(yǎng)成良好的飲食習慣

C. 時常服用一定量的抗癌藥物

D. 避免接觸物理的、化學的和病毒的致癌因子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體主要的內分泌腺有、、、、和等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的 。

（2）農業(yè)生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為 。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請據圖回答：

（1）心臟主要由___________構成，因此它能自動有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為___________，它的壁在心臟四個腔中是最厚的。心臟收縮時，血液從D出發(fā)進入E___________，流經全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時進行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進入肺泡時，此時膈肌處于__________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由①→②的方向流經肺泡周圍的毛細血管網到達F___________時，血液中氧氣含量___________。

（5）進入人體的氧氣最終在細胞的___________結構中被利用，為我們的生命活動提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系．據圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于_____，青蛙屬 于_____．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有_____、非生物的物質和能量．

（2）圖中共有_____條食物鏈，它們相互交錯形成_____．請寫出圖中最短的一條食物鏈：_____．

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞內的物質和能量變化，其中A、B、①、②、③依次為：

A. 葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水

B. 線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水

C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水

D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統(tǒng)包括神經系統(tǒng)和神經系統(tǒng)，前者由和組成，后者由和組成。

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