Question

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________。

(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________，結(jié)構(gòu)④是________，將來發(fā)育成種子。

(3)在無光照的情況下，桃樹葉片無法進(jìn)行的生理活動是____________，這個生理過程的反應(yīng)式是______________________此活動產(chǎn)生的物質(zhì)通過葉脈中的________運(yùn)輸?shù)狡渌�器官中�?/span>

(4)“桃”是由圖甲中的[　]________發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧中的______將來發(fā)育成新植株。

Answer 1

【答案】器官雄蕊胚珠光合作用二氧化碳＋水有機(jī)物(儲存著能量)＋氧氣　篩管③子房果皮胚

【解析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成�；ū仨毥�(jīng)過傳粉、受精過程后形成果實(shí)與種子。圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲房，圖乙中⑦果皮，⑧種子。光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，條件是光照，原料是水分和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場所是葉綠體。

（1）從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析，圖甲花和圖乙果實(shí)都屬于器官，由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。

（2）圖中⑤是花藥和⑥花絲，兩者構(gòu)成雄蕊。結(jié)構(gòu)④是胚珠，將來發(fā)育成種子。

（3）光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，條件是光照，原料是水分和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，場所是葉綠體。水分是由根吸收的，通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的葉綠體進(jìn)行光合作用，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)狡渌�各器官。因此，在無光照的情況下，桃樹葉片無法進(jìn)行的生理活動是光合作用，這個生理過程的反應(yīng)式是二氧化碳＋水有機(jī)物(儲存著能量)＋氧氣，此活動產(chǎn)生的物質(zhì)通過葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)狡渌�器官中�?/span>

（4）在果實(shí)的發(fā)育過程中，由于細(xì)胞不斷分化、分裂和生長。子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子。如圖所示：

所以“桃”屬于果實(shí)，由圖甲中的[③]子房發(fā)育成的，我們食用的“果肉“是子房壁發(fā)育成果皮的。結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中[④]胚珠發(fā)育來的。