【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是（ ）

類群一

魷魚(yú)

螃蟹

蚯蚓

蝗蟲(chóng)

類群二

海馬

蛇

海鷗

斑馬

A．有無(wú)脊柱 B．是否胎生

C．生殖方式的不同 D．體溫是否恒定

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。類群以體內(nèi)沒(méi)有脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。類群二中各種動(dòng)物不體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂和白蟻一樣，成員內(nèi)部有明確的分工。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)梭w細(xì)胞中有23對(duì)染色體，體細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂后的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目為（ ）。

A．23對(duì) B．32對(duì) C．46對(duì) D．13對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)獻(xiàn)血與輸血的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.健康成年人一次獻(xiàn)血200﹣300毫升不影響健康
B.輸血前應(yīng)先鑒定獻(xiàn)血者與受血者的血型
C.在沒(méi)有同型血而情況又十分緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的AB型血
D.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺循環(huán)的起始點(diǎn)是（ ）
A.左心室
B.右心室
C.左心房
D.右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天的雷鳥(niǎo)和夏天的雷鳥(niǎo)體色不同．用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，這是（ ）

A．人工選擇的結(jié)果 B．自然選擇的結(jié)果

C．尋找食物的結(jié)果 D．過(guò)度繁殖的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉子受到碰觸時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這說(shuō)明生物能 （ ）。

A．進(jìn)行呼吸 B．生長(zhǎng)繁殖

C．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，“甲﹣戊”表示生物成分“A﹣D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，“→”表示碳的流動(dòng)方向．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________ ， 因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)________（填字母）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)．

（2）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________ ， 生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有________ ． （填字母）

（3）在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的________ ， 其流動(dòng)特點(diǎn)是________ ．

（4）自工業(yè)革命以來(lái)，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng)，已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴(yán)重問(wèn)題．據(jù)圖分析，降低大氣中二氧化碳含量的措施有：________ ， ________ ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案