【題目】是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。

【答案】自然保護(hù)區(qū)
【解析】就地保護(hù)，主要指建立自然保護(hù)區(qū)。人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)。它保護(hù)了不僅珍稀野生動(dòng)物還保護(hù)了野生動(dòng)物賴以生存的棲息環(huán)境，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。

所以答案是：自然保護(hù)區(qū)
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了就地保護(hù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貓是一種純粹的肉食性動(dòng)物，從不吃蔬菜和水果；但它們從不會(huì)患?jí)难�。研究發(fā)現(xiàn)這 是因?yàn)樨埧梢宰约汉铣赡撤N營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 碘B. 鈣C. 維生素 CD. 維生素 D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳的結(jié)構(gòu)中，能接收聲波并轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是（　�。�
A.鼓膜
B.外耳道
C.耳郭
D.耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）
A.類人猿
B.大猩猩
C.森林古猿
D.猴子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若向新鮮的豬的離體心臟的肺靜脈注水，則水會(huì)從（　�。┮绯觯�
A.肺動(dòng)脈
B.肺靜脈
C.主動(dòng)脈
D.體靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常的尿液中沒(méi)有的成分是（　�。�
A.葡萄糖
B.水
C.無(wú)機(jī)鹽
D.尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ， 成員之間有明確的 ， 有的群體中還形成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少時(shí)，會(huì)引起貧血．貧血患者要多吃的食物是（　�。�
A.含鈣和糖類較多的食物
B.含鐵和脂肪較多的食物
C.含維生素和蛋白質(zhì)較多的食物
D.含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖可用于描述生物體內(nèi)的物質(zhì)變化，a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的器官，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃

B. 若a為動(dòng)脈血，b為靜脈血，則M一定為心臟

C. 若a為靜脈血，b為動(dòng)脈血，則M可能是肺部毛細(xì)血管

D. 若a為蛋白質(zhì)，b為氨基酸，則M是口腔

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同步練習(xí)冊(cè)答案