【題目】如圖為人體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.如果B來自父方，則b來自母方
B.染色體上的B表示顯性基因，控制顯性性狀
C.基因b控制的性狀為隱性性狀，不能在后代中得以表現(xiàn)
D.基因組成為Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

【答案】C
【解析】解：A、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對(duì)基因，一個(gè)來自父方，另一個(gè)來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，A正確；
B、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示，因此染色體上的B表示顯性基因，控制顯性性狀，B正確．
C、基因b是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b，只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b，隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，隱性基因會(huì)遺傳給下一代，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，D正確；
故選：C．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的基因與性狀遺傳和人類染色體的傳遞，需要了解相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd；染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若Ⅱ?yàn)槟I小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙可表示氧氣含量的變化
B.若Ⅱ?yàn)橐认賰?nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示胰液含量的變化
C.若Ⅱ?yàn)樾∧c壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線甲可表示營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化
D.若Ⅱ?yàn)楣趋兰?nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則曲線乙表示二氧化碳含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，你的做法是（ ）

A. 調(diào)大光圈，用平面反光鏡 B. 調(diào)小光圈，用凹面反光鏡

C. 調(diào)大光圈，用凹面反光鏡 D. 調(diào)小光圈，用平面反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有生物共同的家園是（ ）

A. 生物圈 B. 生物圈Ⅱ號(hào) C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定牛奶中含有蛋白質(zhì)的方法是 （　 　）

A．加碘液 B．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為０.１％的高錳酸鉀溶液

C．加入雙縮脲試劑 D．加入生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】拉圖表示肺泡里的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）A、B、C血管分別表示、、、其中流動(dòng)脈血的是（填字母）．
（2）D表示、“→”表示的擴(kuò)散，方向是由向（用字母表示）；“ ”表示的擴(kuò)散，方向是由由向（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食用下列食物可能會(huì)發(fā)生中毒，其中不是由病菌引起的中毒的是( )．

A. 蒼蠅叮過的魚 B. 腐爛的橘子

C. 變酸的饅頭 D. 沒煮熟的豆角

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過三個(gè)時(shí)期．由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以昆蟲生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象．
（2）乙丙圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式是；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做 ．
（3）圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過程，其生命的起點(diǎn)是[] ， 其幼體蝌蚪有尾，用呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 ， 發(fā)育為能登陸生活的成蛙．
（4）從圖丁青蛙的生殖發(fā)育過程分析，不是真正的陸生脊椎動(dòng)物的主要原因是 ．
（5）蝗蟲、青蛙的體色與其周圍生活環(huán)境的色彩大體一致，這樣使其更加隱蔽，在容易捕獲食物的同時(shí)，還不易被天敵發(fā)現(xiàn)．用達(dá)爾文生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)分析，這種適應(yīng)周圍環(huán)境現(xiàn)象的形成是長期結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,但有的細(xì)胞很特殊,如人的血液中有一種成熟的血細(xì)胞卻沒有細(xì)胞核,它是

A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞

C.血漿 D.中性粒細(xì)胞

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