【題目】圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件）。請回答：

（1）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_______。不能正常萌發(fā)的是_______ 和 _______，原因是_______；

（2）此實(shí)驗(yàn)可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、_______ 和 _______。

【答案】乙 甲 丙 甲沒有水，丙沒有空氣 一定的水分 充足的空氣

【解析】

種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（1）甲、乙、丙三粒種子只有乙種子具備了種子萌發(fā)的條件，因此乙種子能夠正常萌發(fā)。甲和丙不能萌發(fā)，因?yàn)榧兹鄙俜N子萌發(fā)的條件水分，丙缺少種子萌發(fā)的條件空氣。

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：乙種子萌發(fā)，甲、丙種子不萌發(fā)；比較甲種子與乙種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要一定的水分，比較乙種子與丙種子的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知種子的萌發(fā)需要充足的空氣；又因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是在適宜的溫度條件下進(jìn)行的，可推知種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、充分的空氣、一定的水分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是伸臂動(dòng)作示意圖，下列有關(guān)圖的說法中，正確的（　�。�

A. ①和②均處于收縮狀態(tài)

B. ①和②均處于舒張狀態(tài)

C. ①處于舒張狀態(tài)，②處于收縮狀態(tài)

D. ①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖①～④部分實(shí)驗(yàn)裝置來探究“在有光條件下，氧氣是不是由綠色植物釋放出來”，實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最簡便的裝置組合為

A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ D. ③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和幼苗模式圖，請回答：

（1）菜豆種子的主要部分是[________]，它是由____（填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成．

（2）菜豆種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[__]________中．

（3）[2]、[1]將來發(fā)育成幼苗的[_]________和[_]________；[C]由[]________發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應(yīng)具有的生物成分是________ ． （填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者，'）

（2）兔屬于植食性動(dòng)物，其消化系統(tǒng)與食性相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是________粗大．

（3）寫出圖中最長的一條食物鏈：________ ．

（4）若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害，導(dǎo)致草原退化，原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系，請據(jù)圖作答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，草屬于_____，圖中未標(biāo)出的生物成分是_____、_____，它們屬于_____者。

（2）圖中共有_____條食物鏈，其中屬于第二營養(yǎng)級(jí)的生物是_____、_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)一般是沿食物鏈_____（填“單”或“雙”）方向流動(dòng)，并且逐級(jí)_____。

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)積存重金屬最少的生物是_____，最多的生物是_____。

（6）請據(jù)圖任意寫出2條食物鏈。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）

A. 驗(yàn)證光合作用需要光

B. 驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C. 驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞的________圖．（填甲或乙）

（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)________．（填字母）

（3）若其中一個(gè)細(xì)胞是黃瓜的果肉細(xì)胞，則“種瓜得瓜”是由[]________決定的．

（4）能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[]________．

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[F]________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖

（1）菜豆種子的胚由圖中____________組成。玉米種子的胚由圖中____________組成，將來發(fā)育成菜豆和玉米的莖和葉的分別是____________，發(fā)育成根的分別是___________。

（2）若將碘液滴在兩種種子的剖面上，藍(lán)色較深的是_________________種子，其中_____________________結(jié)構(gòu)最藍(lán)。

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