【題目】某小組在探究溫度對(duì)霉菌生活的影響活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與作出的假設(shè)相反時(shí),對(duì)此該小組下列做法中錯(cuò)誤的是

    A.分析自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B.進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)

    C.如實(shí)填寫記錄實(shí)驗(yàn)報(bào)告 D.修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原有的假設(shè)一致

    【答案】D

    【解析

    試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量,這就是所要探究的問(wèn)題,其它量皆相同,并且是適宜的,實(shí)驗(yàn)應(yīng)有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,并且重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次,實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題、假設(shè)、結(jié)論最好一致,尤其在做假設(shè)時(shí)最好是根據(jù)已經(jīng)掌握的知識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)做正面的假設(shè),這樣才能和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果保持一致,如果做反面假設(shè),如本題的假設(shè),就會(huì)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相反,這時(shí)我們要進(jìn)一步查找資料,重新作出正面的假設(shè)。

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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】英國(guó)科學(xué)家海爾蒙特實(shí)驗(yàn)證明柳樹(shù)生長(zhǎng)需要

    A. 土壤 B. 水分 C. 氧氣 D. 無(wú)機(jī)鹽

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下圖為人體內(nèi)的三種血管,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

    (1)圖中血管①是____________,如果其位于上肢,其中流動(dòng)的血液是____________

    (2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的血管______(填血管序號(hào)),人體表層能摸到一些在搏動(dòng)的血管,這屬于圖中的血管______(填血管序號(hào))。

    (3)圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是血管____________(填血管序號(hào))。

    (4)血管③的管壁特點(diǎn)是______________________________________。

    (5)圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞,其中富含運(yùn)輸氧氣的__________________。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下圖是人體不同部位的相對(duì)生長(zhǎng)速度,識(shí)圖并回答下列相關(guān)問(wèn)題

    (1)從圖中可知,人體腦部生長(zhǎng)最快的年齡段是________歲;生殖器官迅速生長(zhǎng)的年齡段為________歲。

    (2)從圖中可以看出,人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期,分別是________歲和________歲兩個(gè)年齡段。

    (3)生殖器官迅速生長(zhǎng)的時(shí)期屬于________期。該時(shí)期的性發(fā)育除了生殖器官的發(fā)育,還包括________的發(fā)育;因?yàn)樯称鞴俚难杆偕L(zhǎng),該時(shí)期的男生會(huì)出現(xiàn)________,女生會(huì)出現(xiàn)________。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素,叫生態(tài)因素.生態(tài)因素包括__________兩類。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

    A. 結(jié)構(gòu)1是角膜,無(wú)色透明

    B. 結(jié)構(gòu)2為晶狀體,凸度過(guò)大,則為遠(yuǎn)視眼

    C. 結(jié)構(gòu)3是視網(wǎng)膜,能感受光的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

    D. 結(jié)構(gòu)4是視神經(jīng),能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】圖表示一段時(shí)間內(nèi)綠蘿葉片二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度關(guān)系的示意圖。以下分析正確的是(

    A.ac 段表示葉片的光合作用在不斷增強(qiáng)

    B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用

    C.當(dāng)光照強(qiáng)度<n1時(shí),該植物只進(jìn)行呼吸作用

    D.cd 段表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】在動(dòng)物行為的研究中,哪位科學(xué)家研究了“銀鷗幼雛求食行為”

    A. 法布爾 B. 廷伯根 C. 弗里斯 D. 勞倫斯

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】用下列四臺(tái)顯微鏡觀蔡洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)量最少的顯微鏡是(

    A. 目鏡5×,物鏡8× B. 目鏡20×,物鏡40×

    C. 目鏡15×,物鏡10× D. 目鏡20×,物鏡45×

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