【題目】假設(shè)一只毛色為白色的貓一次生下五只小貓,其中四只是白色小貓,1只是小花貓,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)貓的毛色在遺傳學(xué)上叫作_____。

2)若貓的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是2n條,那么貓媽媽為這只小貓?zhí)峁┝?/span>_____條染色體。

3)若這五只小貓父親的毛色也為白色,根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)則可判斷出_____是顯性性狀。如果用字母B表示顯性基因,那么這只小花貓的基因組成是_____

【答案】性狀 n 白色 bb

【解析】

1)生物體的形態(tài)特征和生理特性,在遺傳學(xué)上都稱(chēng)為性狀。

2)受精作用進(jìn)行時(shí),精子內(nèi)的基因和卵細(xì)胞內(nèi)的基因隨著精卵細(xì)胞的結(jié)合而結(jié)合,從而使成單的基因又恢復(fù)成對(duì)。如下圖:

1)貓的毛色是生物體的形態(tài)特征,在遺傳學(xué)上叫作性狀。

2)若貓的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是2n條,那么貓媽媽為這只小貓?zhí)峁┝寺鸭?xì)胞,則卵細(xì)胞是貓媽媽體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半,即n條染色體。

3)貓媽媽體色是白色,若這五只小貓父親的毛色也為白色,生出的小貓中,有四只是白色小貓,1只是小花貓,“無(wú)中生有為隱性性狀”則可判斷出白色是顯性性狀。如果用字母B表示顯性基因,那么貓媽媽和貓父親的基因組成是Bb,然后分別將b隨配子傳給這只小花貓,因此其基因組成是bb。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟的功能主要是為人體的血液循環(huán)提供( )
A.養(yǎng)料
B.血液
C.動(dòng)力
D.場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人身材矮小,智力低下,無(wú)生育能力。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.年幼時(shí),甲狀腺素分泌不足B.成年時(shí),甲狀腺素分泌不足

C.年幼時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足D.成年時(shí),生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“文明交通,安全交通;拒絕中國(guó)式過(guò)馬路”的觀點(diǎn)越來(lái)越被更多的人所接受,成為新時(shí)代的文明新風(fēng)尚。請(qǐng)據(jù)圖所示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待在這一過(guò)程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)[___]__的折射,形成物像,刺激[___]__上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到___形成視覺(jué)。

(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處救護(hù)車(chē)的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車(chē)過(guò)后再擇機(jī)行走在這一過(guò)程中,救護(hù)車(chē)的“鳴笛聲”刺激[__]__內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

(3)行人看到綠燈亮后,再沿著人行橫道前行,是_反射,這種反射是建立在__反射基礎(chǔ)上的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程圖,請(qǐng)椐圖回答下列的問(wèn)題

1)蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)了_____、蝌蚪、_____、成蛙四個(gè)時(shí)期,發(fā)育是_____發(fā)育。

2)青蛙的受精過(guò)程是在_____中進(jìn)行的,蝌蚪的外形像魚(yú),通過(guò)尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢粗壯,適于陸地跳躍 。

3)蝌蚪用_____呼吸,青蛙用_____呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A. 能分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細(xì)胞的是①

B. 能輸送卵細(xì)胞的是②

C. 受精卵形成和發(fā)育的場(chǎng)所是③

D. 精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道是④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A. ①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

B. ②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C. ③是胃,里面的食物先進(jìn)入②小腸,再進(jìn)入⑤大腸。

D. ④是胰腺,它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幾年前,一群青少年正聚在花園里慶祝生日。他們忽然注意到一只蛞蝓(又名鼻涕蟲(chóng),身體長(zhǎng)梭型,柔軟光滑,體內(nèi)有退化的貝殼)從草地上爬過(guò)。這群少年立馬興奮了起來(lái),有人大聲問(wèn):“誰(shuí)敢吃掉它?”Sam第一個(gè)回應(yīng):“我來(lái)!”19歲的“勇敢”少年Sam二話不說(shuō)拿起蟲(chóng)子把它吞了下去,引來(lái)同伴們的陣陣驚呼和佩服的目光?僧(dāng)時(shí)沒(méi)人知道,這一吞,讓Sam和他的家庭付出了巨大的代價(jià)。

吃下蛞蝓沒(méi)多久,Sam就覺(jué)得身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行了全面檢查后,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被一種叫做鼠肺線蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)感染了! 為什么會(huì)感染鼠肺線蟲(chóng)呢? 原來(lái) Sam 吞下的那種蛞蝓看似無(wú)害,卻含有大量病菌和寄生蟲(chóng)。 因?yàn)樗鼈儠?huì)吃掉老鼠糞便,而老鼠糞便中經(jīng)常含有寄生蟲(chóng)。 Sam 的病情迅速惡化:寄生蟲(chóng)直接感染了他的腦部,并且導(dǎo)致了嗜酸性腦膜炎。 隨后,他陷入了昏迷狀態(tài),一睡就是 420 天,醒來(lái)后依舊無(wú)法正常生活……2018 年 11 月,Sam 在和病魔斗爭(zhēng)了 8 年后不幸去世。

根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題:

(1)蛞蝓和鼠肺線蟲(chóng)所屬的動(dòng)物類(lèi)群分別是_____( 選填字母代號(hào))。

a.軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 b.扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物

c.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 d.軟體動(dòng)物和線形動(dòng)物

(2)與蛞蝓屬于同一類(lèi)群的生物還有_____,它的體表有______,既可以保護(hù)柔軟的身體,又可以分泌物質(zhì)形成貝殼。

(3)鼠肺線蟲(chóng)和 Sam 之間的關(guān)系是______,與該生活方式相適應(yīng)的特點(diǎn)是______( 選填字母代號(hào))。

a.身體呈圓柱形 b.消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 c.體表有角質(zhì)層

(4)以上這個(gè)事例給你的啟示是:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳變異的是( )
A.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視
B.雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子
C.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練能學(xué)說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言的鸚鵡
D.小花生品種因水肥充足長(zhǎng)出的大花生

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