【題目】_________是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

【答案】小腸

【解析】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小王使用顯微鏡觀察酵母菌臨時玻片標本，看到不同視野，請回答：

（1）視野①是小王選用10×的目鏡和10×的物鏡觀察的，物像放大了 倍．

（2）為了看清酵母菌的結(jié)構(gòu)，小王轉(zhuǎn)用高倍物鏡觀察到視野②，此時視野 （選填“變暗”或“變亮”）

（3）他進一步將光圈調(diào)大，并調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)[ ]，使視野變亮；他還略微轉(zhuǎn)動[C] ，最終看到圖③中清晰的物像．

（4）小王觀察到酵母菌細胞中沒有 ，因此推斷酵母菌不能進行光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖，請分析回答：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是________，控制這個性狀的基因是________；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明________ 。

（2）如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應為________ 。

（3）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________ 。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為________；如果顯性基因用B表示，請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成________　、________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程示意圖，請分析回答：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是________，控制這個性狀的基因是________；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明________ 。

（2）如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應為________ 。

（3）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________ 。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為________；如果顯性基因用B表示，請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成________　、________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（　�。�

A. 巨人癥和佝僂病 B. 侏儒癥和地方性甲狀腺腫

C. 壞血病和腳氣病 D. 白化病和糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位和最高單位分別是（ ）

A. 屬和界 B. 種和界 C. 界和種 D. 綱和界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示，下列分析符合事實的是

A. 菜豆種子是由子房發(fā)育而來

B. 菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚芽

C. 菜豆種子在萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳

D. 菜豆種子萌發(fā)時，子葉是出土的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題。

在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5～10分鐘，待冷卻后，再向2支試管中滴入1～2滴碘液：本實驗的目的是__________。在本實驗中__________是實驗組，__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因為要遵循__________原則。A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。本實驗中為什么要將兩試管混合物充分振蕩后放入37℃的溫水中，這是因為____________

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