【題目】如圖分別為玉米、向日葵、葫蘆蘚、腎蕨、油松和水綿，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）以上植物中，可以用種子繁殖后代的有__（填序號(hào)）．

（2）B和E相比，E的種子外__（有/無(wú)）__包被．

（3）C和D只能生活在陰暗潮濕的地方，原因是它們__．

（4）與D親緣關(guān)系最近的我國(guó)的一級(jí)保護(hù)植物是__（至少寫出一種）．

【答案】 ABE 無(wú) 果皮 受精過(guò)程離不開(kāi)水 桫欏

【解析】觀圖可知：A玉米、B向日葵、C葫蘆蘚、D腎蕨、E油松、F水綿。

（1）C葫蘆蘚屬于苔蘚植物，D腎蕨屬于蕨類植物，F(xiàn)水綿屬于藻類植物，它們都用孢子繁殖，都屬于孢子植物；A玉米和B向日葵屬于被子植物，E油松屬于與裸子植物，它們都用種子繁殖，屬于種子植物。
（2）B向日葵的種子外有果皮，屬于被子植物；E油松的種子裸露，無(wú)果皮，屬于裸子植物。
（3）C葫蘆蘚屬于苔蘚植物，D腎蕨屬于蕨類植物，它們的受精過(guò)程都離不開(kāi)水，因此只能生活在陰暗潮濕的地方。
（4）D腎蕨屬于蕨類植物，屬于我國(guó)的一級(jí)保護(hù)植物的桫欏也屬于蕨類植物，與腎蕨親緣關(guān)系最近。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中國(guó)的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用，此外，還同時(shí)進(jìn)行其他生理活動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）植物進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是__．

（2）如果此圖表示光合作用過(guò)程則②是__；如果①是氧氣，則此過(guò)程表示__過(guò)程．

（3）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的__

（4）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的__作用，在此作用過(guò)程中，②為__參與了生物圈的水循環(huán)．

（5）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行__種生理作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作 ， 圖中所示編號(hào)為①。
（2）直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫作 ， 圖中所示編號(hào)為。
（3）細(xì)菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，它們是 ， 圖中所示編號(hào)為。
（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的。沒(méi)有 ， 消費(fèi)者就失去了食物和能量的來(lái)源，沒(méi)有 ， 動(dòng)植物的遺體和排出物就無(wú)法得到分解。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．湖泊生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一成人，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是使細(xì)胞 ， 細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的（結(jié)構(gòu)名稱）提供。該過(guò)程是在控制下完成的。④表示細(xì)胞的過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚、家兔6種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)__可以將這六種動(dòng)物分為兩組．

（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E用__呼吸；F用__呼吸．

（3）家兔生殖發(fā)育特點(diǎn)是__．

（4）圖中由水生向陸生過(guò)渡的類群是__（填字母）類．

（5）將圖中脊椎動(dòng)物按照從低等到高等的順序排序__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙?/span>（ ）

A．水 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小華同學(xué)對(duì)自家家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)中稱為___________。

（2）爺爺、奶奶有酒窩，爸爸也有酒窩，這是____________現(xiàn)象；外公、外婆有酒窩，媽媽卻無(wú)酒窩，這是________現(xiàn)象。

（3）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻結(jié)合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？________________。

（4）若用A 、a表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成是___________，她爸爸的基因組成是___________。

（5）如果小華的父母再生育一個(gè)孩子，請(qǐng)預(yù)計(jì)這個(gè)孩子有酒窩的幾率是___________，而這個(gè)有酒窩的孩子其基因組成可能是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了各種環(huán)境中的動(dòng)物這一章節(jié)后，對(duì)當(dāng)?shù)厣钤诓煌h(huán)境中的動(dòng)物情況進(jìn)行了調(diào)查，如圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物種類，請(qǐng)你據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是__________，其主要特征是身體是由許多______組成。在做觀察實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要使他的體表保持濕潤(rùn)，原因是____________。

（2）F類生物在寒冷的冬天要進(jìn)入冬眠，這是一種_______行為，是由體內(nèi)的_所決定的行為。

（3）H的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。

（4）D類動(dòng)物的體表有堅(jiān)硬的______，它有保護(hù)和支持______、防止______的作用。

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