【題目】如圖為人體關(guān)節(jié)模式圖,使該結(jié)構(gòu)更加牢固的是( )。

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

如圖關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。圖中所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①關(guān)節(jié)囊,②關(guān)節(jié)腔,③關(guān)節(jié)面,④關(guān)節(jié)軟骨。

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng);關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活;關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái);在關(guān)節(jié)的周?chē)有韌帶,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性,經(jīng)常體育鍛煉它還能增厚,使關(guān)節(jié)更加牢固。

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)在側(cè)枝上的芽叫側(cè)芽。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類(lèi)食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大,這是因?yàn)?/span>________是人體最重要的供能物質(zhì)。

A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、糖類(lèi) D、維生素

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。根據(jù)你所學(xué)習(xí)的知識(shí)可知,圖中__________(填標(biāo)號(hào))類(lèi)食物能防治這種病。

(3)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請(qǐng)你從圖中選取合適的食物__(填標(biāo)號(hào))。

(4)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類(lèi)食物是_________

A、水果、蔬菜類(lèi) B、動(dòng)物性食品 C、谷物類(lèi) D、油脂類(lèi)

(5)下列飲食習(xí)慣合理的是_________

A、經(jīng)常吃“洋快餐”

B、不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)餐

C、用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水

D、睡覺(jué)前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在切菜的時(shí)候,手被切破了,感覺(jué)到手很疼并有流血,這說(shuō)明在皮膚內(nèi)具有、組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛙的發(fā)育過(guò)程包括

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’,不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾.該結(jié)構(gòu)可能是( )
A.耳廓
B.咽鼓管
C.鼓膜
D.半規(guī)管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代.信息傳播對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展都非常重要.如果把社會(huì)、細(xì)胞和生物體都分別看做由物質(zhì)、能量和信息組成的系統(tǒng),試舉例說(shuō)明社會(huì)中哪些信息與遺傳信息在功能上有類(lèi)似之處?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在小麥田中,與小麥有關(guān)的生物因素是( 。
①人 ②陽(yáng)光 ③蚜蟲(chóng) ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤.
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.①③⑤⑦
D.②④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是兩位血型者鑒定者的血型鑒定結(jié)果,請(qǐng)分析說(shuō)明:

(1)甲的血型為_____,乙的血型為_____。

(2)在緊急情況下,甲可以少量接受何種血型的血液?_____

(3)乙可以為何種血型的人供血?_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案