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【題目】變形蟲的整個身體（　　）

A. 由多個細胞構成

B. 由一個細胞構成

C. 由兩個細胞構成

D. 有的由單細胞構成，有的由多細胞構成

【答案】B

【解析】單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。常見的單細胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前初中學生視力不良（主要是近視）檢出率逐年增加，這引起了社會各界對學生用眼衛(wèi)生高度關注。如圖是眼球結構示意圖，請據圖回答：

（1）外界物體反射來的光線進入眼球成像，經過的途徑是①_____、②瞳孔、⑧晶狀體、⑩玻璃體，最后在⑤_____上成像。

（2）視覺形成的部位在大腦皮層的_____。

（3）迷戀上網不但會影響學業(yè)，而且因長時間近距離注視屏幕導致晶狀體的凸度過大且不能恢復原狀，形成的物像就會落在視網膜的_____方，造成近視眼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達式，請據圖回答;

（1）圖中A表示 。

（2）植物通過蒸騰作用，可促進[①] 和無機鹽在體內的運輸。

（3）植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[ ] 中，這些能量通過 作用釋放出來，為植物生命活動提供動力。

（4）綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對維持生物圈中的

起到了重要作用。

（5）農業(yè)生產上，可以通過哪些措施來提高農作物的產量？（答出一點即可 ） 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，不屬于恒溫動物的是（　　）

A. 眼鏡蛇 B. 獵豹 C. 南極企鵝 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進行生理活動是________。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是________，它與圖甲中的________（填字母）生理活動相對應，進行此生理活動的場所是________。

（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中________生理活動。（字母）

（4）在農業(yè)生產中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對維持生物圈的________平衡有重要的作用。

（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。

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【題目】蜻蜓是生活中常見的昆蟲，下圖是其生活史簡圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.蜻蜓是體內受精、卵生B.蜻蜓發(fā)育的起點是受精卵

C.蜻蜓的發(fā)育方式與蠶相同D.蜻蜓身體分為頭、胸、腹三部分

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【題目】如圖是模擬膈肌的運動，據圖回答下列問題

（1）甲圖表示_____氣，乙圖表示_____氣。

（2）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____。

（3）呼氣時，膈肌_____（填“收縮”或“舒張”），使胸廓容積_____（填“增大”或“縮小”），肺也隨著_____，肺內氣壓相應升高，氣體被呼出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是

A、是后天形成的 B、比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍

C、必須借助個體的生活經驗和經歷 D、不受神經系統(tǒng)和激素的調節(jié)

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【題目】如圖圖甲是陽陽同學在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野，圖乙是欣欣同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況，下列有關說法中，錯誤的是

A. 圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌

B. 圖甲中的③數量最多，具有運輸氧氣的功能

C. 圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈

D. 若圖乙表示肺部血管，則血液流經b后靜脈會變成動脈血

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