【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”該詩(shī)句描述了生物的哪一生命現(xiàn)象（ ）

A. 生物能夠由小長(zhǎng)大 B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C. 生物能夠繁殖后代 D. 生物能夠呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有耳垂的基因（D）是顯性基因，決定無耳垂的基因（d）是隱性基因。現(xiàn)有一對(duì)夫婦爸爸有耳垂，媽媽無耳垂，生下一個(gè)無耳垂的兒子小強(qiáng)。請(qǐng)回答：

（1）在遺傳學(xué)上，有耳垂與無耳垂是一對(duì)_______。

（2）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則有耳垂的概率是______；基因組成是______。

（3）小強(qiáng)體細(xì)胞中的性染色體是______，他的性別在_______內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示,動(dòng)物的名稱依次是螃蟹、魚、水螅、渦蟲、蜥蜴、家兔,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 上述動(dòng)物可分為兩類,分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱

B. C類和D類生物共有的特征是有口有肛門

C. A類動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是身體由體節(jié)構(gòu)成

D. 圖中的生物按照從低等到高等的順序排列依次是CDABEF

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)（　�。�

A. 魚生活在水中，用鰓呼吸

B. 在有活動(dòng)草履蟲的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽，它會(huì)立即游向另一端

C. 含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂

D. 放在窗臺(tái)上的花枝葉常向光生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】懷胎十月，養(yǎng)育十年。在媽媽的精心呵護(hù)下，小麗從一個(gè)受精卵生長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)成熟的胎兒，又從一個(gè)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)少年兒童，請(qǐng)據(jù)下圖回答：

（1）B是由精子和卵細(xì)胞經(jīng)過_____作用形成，此過程是在媽媽體內(nèi)的_____完成的。

（2）C是由B經(jīng)過_____形成的，D中的胎兒生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)通過_____和臍帶與媽媽進(jìn)行物質(zhì)交換獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出CO2等代謝廢物。

（3）進(jìn)入青春期后，婷婷出現(xiàn)女性的第二性征，這與卵巢分泌的_____有關(guān)。

（4）媽媽經(jīng)常教育小麗喝牛奶體質(zhì)好，身體生長(zhǎng)發(fā)育快，其主要原因是牛奶中含有較多的_____。

A．維生素、鈣 B．糖類、脂肪 C．蛋白質(zhì)、鈣 D．維生素、糖類

（5）小麗平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你對(duì)她的做法提出一些建議：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（ ）

A．5×、10× B．10×、40× C．15×、10× D．20×、40×

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【題目】下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�

A. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

B. “南橘北枳”

C. “雨露滋潤(rùn)禾苗壯”

D. “草盛豆苗稀”

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【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物（圖1）。藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？生物興趣小組猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是興趣小組同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。

（1）根據(jù)蓮的特征推斷，在植物的分類上，蓮屬于植物界中的_____（填被子／裸子）植物�！芭簲嘟z連”的“絲”是屬于植物的_____組織。

（2）圖2為興趣小組同學(xué)制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小明應(yīng)用鑷子夾起_____，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。

（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了_____倍。在高倍鏡觀察物像時(shí)，微調(diào)_____，直至物像最清晰。

（4）在觀察物像時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用大光圈或_____（填平面鏡／凹面鏡）的方法使視野變亮。若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將物體（裝片）向_____方向移動(dòng)。

（5）蓮花出淤泥而不染，蓮花開放時(shí)，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟時(shí)間不同，推測(cè)蓮花傳粉方式為_____（填自花／異花）傳粉。

（6）研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠�，供�?/span>_____作用的需要。蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是_____的結(jié)果。

（7）銀耳蓮子羹是夏日里消暑解渴的傳統(tǒng)美食，蓮子中的淀粉初步消化是在消化道的_____部位開始被消化，在小腸內(nèi)最終被消化分解為_____被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖2是用于觀察的顯微鏡，圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[ ]________________所示結(jié)構(gòu)；

要使視野③變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向___________ 方移動(dòng)；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是_____________。

（2）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是（______）

A.使用了低倍顯微鏡

B.物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源

D.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

（3）如果在使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng)，異物很可能位于_______________上。

（4）圖1中①～④是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：_______________。

（5）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的染液是______________ 。

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