【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法，下列做法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 只能用肉眼觀察 B. 觀察時(shí)必須實(shí)事求是

C. 邊觀察邊記錄 D. 觀察時(shí)要積極思考

【答案】A

【解析】科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。因此，只能用肉眼觀察的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）關(guān)節(jié)(圖甲)的基本結(jié)構(gòu)包括（①）__________（②） _______和（⑥） ________三部分。

（2）關(guān)節(jié)既靈活又牢固。使關(guān)節(jié)具有靈活性，是因?yàn)椋?/span>__）內(nèi)壁能分泌的滑液進(jìn)入（②），并且關(guān)節(jié)面上覆蓋著既光滑又有彈性的 ______能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。

（3）在圖乙中屈肘時(shí)，必須在 _______系統(tǒng)的支配下，由（A）肱二頭肌 _________(填收縮或舒張，下同)，同時(shí)（B）肱三頭肌 __________來(lái)共同完成。若雙手自然下垂時(shí)，A、B的狀態(tài)都是______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用的是②

B. 圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞就能獨(dú)立完成各種復(fù)雜的生理功能

C. 圖中四種生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D. 圖中四種生物有細(xì)胞壁的是②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：(所有[ ]內(nèi)填字母,___填文字)

（1）植物細(xì)胞是_____圖，判斷依據(jù)是該細(xì)胞有____________________。（任寫(xiě)兩項(xiàng)的名稱）

（2）圖中的 [_________]____________，它的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出,進(jìn)行物質(zhì)交換．

（3）克隆羊?qū)嶒?yàn)中,多莉羊之所以長(zhǎng)的和B羊一樣,是因?yàn)樗耐庥^受[_________]________控制．

（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是___________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣研究小組同學(xué)，對(duì)抱犢崮國(guó)家森林公園的生物種類進(jìn)行調(diào)查后，繪制了部分生物的食物關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的動(dòng)物有____。

（2）圖中的食物網(wǎng)由____條食物鏈組成，寫(xiě)出能量損失最多的一條食物鏈：___。

（3）如果大量砍伐抱犢崮的樹(shù)木，會(huì)造成抱犢崮的生物種類和數(shù)量急劇減少，抱犢崮很難恢復(fù)原樣，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的___是有一定限度的。

（4）若作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還需要添加的成分有：___。

（5）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，不正確的是___。

A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是通過(guò)食物鏈或食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的

B．食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，獲取的能量越多

C．能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

D．物質(zhì)循環(huán)始終伴隨著能量流動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，所用的生物材料必須（　�。�

A. 形態(tài)規(guī)則的 B. 薄而透明的 C. 干凈的 D. 經(jīng)過(guò)染色的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的動(dòng)物，具有胎生、哺乳等特征，你認(rèn)為下列哪種動(dòng)物屬于哺乳動(dòng)物（　�。�

A. 中華鱘 B. 青蛙 C. 海豚 D. 企鵝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有敵情時(shí)，為首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展開(kāi)來(lái)，肛門(mén)后面白色部分顯露出來(lái)，告知同伴，這種行為是（ ）

A. 防御行為 B. 社會(huì)行為

C. 攻擊行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究制作酸奶需要的條件”實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下圖，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）興趣小組在實(shí)驗(yàn)前將燒杯、廣口瓶進(jìn)行了加熱、煮沸處理，在步驟①中，又將牛奶加熱、煮沸處理，其目的都是___________________

（2）步驟③：“將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)中的___，________是培養(yǎng)基。

（3）步驟④：將燒杯中的酸奶和牛奶混合物平均裝到3個(gè)瓶中。1號(hào)和2號(hào)瓶蓋瓶蓋，3號(hào)瓶不蓋瓶蓋。又將1號(hào)瓶放置于0℃環(huán)境中，2號(hào)和3號(hào)瓶放置于30℃的環(huán)境中。推測(cè)5小時(shí)后___號(hào)瓶中的牛奶變成酸奶。這說(shuō)明制作酸奶需要___的環(huán)境條件。

（A．溫暖、缺氧　 B．溫暖、有氧　　C．低溫、缺氧　D．低溫、有氧 )

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