科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題。
(1)甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。(2分)
(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu),并將它們的標(biāo)號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A__________、B__________、C___________。
(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括:
①________________________(2分)
②________________________(2分)
③________________________(2分)
(5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認(rèn)為該同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎?________,說明理由_______________________________________________。(2分)
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省高唐七年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題
在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題。
(1)甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。(2分)
(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu),并將它們的標(biāo)號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A__________、B__________、C___________。
(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括:
①________________________(2分)
②________________________(2分)
③________________________(2分)
(5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認(rèn)為該同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎?________,說明理由_______________________________________________。(2分)
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科目:初中生物 來源:2013屆山東省高唐七年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題
在圖中,圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆幼苗,請觀察兩圖并回答下列問題。
(1)甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。(2分)
(2)乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結(jié)構(gòu)發(fā)育而來,請在甲圖中找出發(fā)育成這三部分的相應(yīng)結(jié)構(gòu),并將它們的標(biāo)號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上:A__________、B__________、C___________。
(3)在A、B、C中最先發(fā)育出來的是_______________。
(4)要使甲圖中的種子發(fā)育成乙圖中的幼苗。需要具備的環(huán)境條件包括:
①________________________(2分)
②________________________(2分)
③________________________(2分)
(5)為了觀察種子的萌發(fā)過程,某同學(xué)挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中,并將玻璃杯放在溫暖的環(huán)境中進行培養(yǎng),你認(rèn)為該同學(xué)能看到種子的萌發(fā)嗎?________,說明理由_______________________________________________。(2分)
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