魚類的運動方式是________；鳥類的運動方式是________；河蚌的運動器官是________；草履蟲依靠________的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

游泳    飛行    斧足    纖毛
分析：動物的運動方式多種多樣，有游泳、爬行、飛行、蠕動等，動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同其運動方式也有所不同．
解答：動物的運動方式各種各樣，動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)．魚類生活在水中，依靠鰭來游泳和平衡身體；鳥類的身體呈流線型，有前肢變成翼，翼是其飛行器官，運動方式是飛行；河蚌生活在水里，屬于軟體動物，軟體動物的足常因生活方式不同，而形態(tài)各異、各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運動器官，河蚌的足是斧足．草履蟲依靠纖毛的擺動在水中運動．
故答案為：游泳；飛行；斧足；纖毛
點評：自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

魚類的運動方式是
游泳
游泳
；鳥類的運動方式是
飛行
飛行
；河蚌的運動器官是
斧足
斧足
；草履蟲依靠
纖毛
纖毛
的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2012?科左中旗模擬）閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的運動方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
，體溫
不恒定
不恒定
．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家
一
一
級保護動物，它的食物是
箭竹
箭竹
，是
哺乳
哺乳
動物，在生物圈中充當(dāng)
消費
消費
者．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
，它是青藏高原特有的保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．屬于
鳥類
鳥類
類，飛行器官是
翼
翼
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?三明）福娃是2008北京奧運會的吉祥物
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，魚類的運動方式是
游泳
游泳
，“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，燕子的運動方式是
飛行
飛行
．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他們都是屬于脊椎動物中的
哺乳動物
哺乳動物
類，是我國特有的物種，國家一級保護動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖福娃是2008北京奧運會的吉祥物，每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，魚類的運動方式是
游泳
游泳
；“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，燕子的主要運動方式是
飛行
飛行
．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它是國家
一
一
級保護動物；“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它屬于脊椎動物中的
哺乳動物
哺乳動物
，是我國特有的物種，國家一級保護動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答問題：
2008年北京奧運會的吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”“京京”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把五個福娃的名字連在一起時，你會讀出北京對世界的盛情邀請：“北京歡迎你”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的運動方式是
游泳
游泳
，呼吸器官是
鰓
鰓
．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家
一
一
級保護動物，屬于
哺乳
哺乳
動物，在生物圈中充當(dāng)
消費
消費
者．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的
藏羚羊
藏羚羊
，它是青藏高原特有的保護動物．
（4）“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風(fēng)箏．如圖2是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行的特點：
從①②兩圖的信息中能夠獲取
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>
身體呈流線型，前肢變?yōu)橐?/div>．
從③④兩圖的信息中能夠獲取
胸肌發(fā)達(dá)，胸骨發(fā)達(dá)
胸肌發(fā)達(dá)，胸骨發(fā)達(dá)
．
除四幅圖2中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點（至少寫2點）：
消化能力強，供給充足的能量
消化能力強，供給充足的能量
、
雙重呼吸，提高氣體交換效率
雙重呼吸，提高氣體交換效率
．

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