【題目】如果在青藏高原的可可西里建立自然保護區(qū),是為了保護( )
A. 藏羚羊 B. 大熊貓 C. 白鰭豚 D. 揚子鱷
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系簡圖,請據(jù)圖回答下列小題:
【1】圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造出有機物,它是生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者B.消費者
C.分解者D.非生物
【2】圖中的蟲與鳥直接可間接地以植物為食,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.生產(chǎn)者B.消費者
C.分解者D.非生物
【3】通過①、②、③可以看出,動植物的遺體可以被分解;通過④可以看出,被分解產(chǎn)生的物質(zhì)又可以被植物吸收利用。起分解作用的生物是生態(tài)系統(tǒng)的( )
A.生產(chǎn)者B.消費者
C.分解者D.非生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小楓的母親最近經(jīng)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、食欲不振、心慌等現(xiàn)象,到醫(yī)院進行檢查,發(fā)現(xiàn)血液中紅細胞的數(shù)量為3.0×1012個/L,血紅蛋白為90g/L。醫(yī)生讓她母親按時吃藥外,還建議她母親多吃一些什么樣的食物有助于治療此病
A. 含維生素A和糖類豐富的食物 B. 含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
C. 含維生素C和脂肪豐富的食物 D. 含鈣和蛋白質(zhì)豐富的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某地小麥在不同發(fā)育期需水總量數(shù)據(jù)條形圖,下列敘述錯誤的是( )
A.小麥需水總量隨發(fā)育期遞增
B.小麥所需的水分主要靠根尖成熟區(qū)從土壤中吸收
C.灌漿期需水量最大,主要用于種子的呼吸作用
D.根據(jù)植物的具體生長階段所需水量做到合理灌溉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組做了“探究外界環(huán)境因素對大豆種子萌發(fā)的影響”的實驗,實驗方案及結(jié)果如下表所示。請根據(jù)表格分析回答問題。
(1)用1號與2號作對照實驗,你提出的探究問題是____。
(2)某同學想用3號和4號作對照,探究空氣對大豆種子萌發(fā)的影響。該同學的實驗設(shè)計科學嗎?____(填科學或不科學),理由是_____。
(3)如果想進一步探究光對大豆種子萌發(fā)的影響,請你在上述實驗的基礎(chǔ)上完善實驗設(shè)計,再取一個培養(yǎng)皿,編號為5號,放入30粒大豆種子,____(填寫環(huán)境條件)。
(4)有同學提出1號培養(yǎng)皿環(huán)境條件適宜,但也有2粒種子未萌發(fā),請幫他解答具體原因:_________。
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