2011年3月26日晚8點30分,以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動在斐濟和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護地球而開展的環(huán)保行動.低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.那么,植物消耗二氧化碳的生理活動是( 。
分析:根據(jù)題中信息低碳就是較低二氧化碳排放,低碳生活就是低能量低消耗的生活方式,植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定.
解答:解:綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡.人和動物必須直接或間接的以綠色植物為食,獲取生命活動的營養(yǎng)物質和能量,分解體內的有機物,同時產生二氧化碳、水.因此自燃界中消消耗二氧化碳的主要途徑是綠色植物的光合作用.
故選:B.
點評:解答本題關健根據(jù)題意理解低碳及低碳生活,根據(jù)目常生活中的一些做法去分析是否直接或間接減少了二氧化碳的排放.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014屆山東省七年級上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

2011年3月26日晚8點30分,以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動在斐濟和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護地球而開展的環(huán)保行動。低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放。那么,植物消耗二氧化碳的生理活動是(   )

A.呼吸作用               B.光合作用      C.蒸騰作用               D.以上三項都是

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2011年3月26日晚8點30分,以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動在斐濟和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護地球而開展的環(huán)保行動.低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.那么,植物消耗二氧化碳的生理活動是( 。
A.呼吸作用B.光合作用
C.蒸騰作用D.以上三項都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省濱州市鄒平實驗中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年3月26日晚8點30分,以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動在斐濟和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護地球而開展的環(huán)保行動.低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.那么,植物消耗二氧化碳的生理活動是( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.以上三項都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省棗莊市滕州市滕西中學八年級第一次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年3月26日晚8點30分,以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”活動在斐濟和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個國家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護地球而開展的環(huán)保行動.低碳,意指較低的溫室氣體(二氧化碳)排放.那么,植物消耗二氧化碳的生理活動是( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.以上三項都是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案