【題目】在低倍鏡下所看到的人體口腔細(xì)胞的形態(tài)是（）

A. 扁平圓形 B. 立方形 C. 球形 D. 圓柱形

【答案】A

【解析】人口腔上皮細(xì)胞是位于口腔表面的一層上皮組織中，細(xì)胞排列較緊密，呈扁平圓球形。因此在低倍鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞是扁平圓形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用溫室大棚栽培反季節(jié)蔬菜時(shí)，農(nóng)業(yè)科技人員指導(dǎo)農(nóng)民通過(guò)改變一些環(huán)境條件，可提高蔬菜的產(chǎn)量。下列選項(xiàng)中，適合溫室大棚改變的條件一般是（　　）

A. 氧氣含量 B. 二氧化碳含量 C. 氮?dú)夂?/span> D. 光照強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃裳鳳蝶發(fā)育過(guò)程的各個(gè)時(shí)期均存在天敵，如圖所示。據(jù)圖分析合理的是（ ）

A. 黃裳鳳蝶屬于不完全變態(tài)發(fā)育類(lèi)型

B. 種間關(guān)系對(duì)黃裳鳳蝶群體有害無(wú)利

C. 親代產(chǎn)生的卵無(wú)法全部發(fā)育為成蟲(chóng)

D. 該鳳蝶的天敵之間無(wú)任何制約關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年身體快速發(fā)育階段離不開(kāi)鈣的大量攝入，研究者對(duì)我市13－15歲青少年鈣的攝入和代謝情況進(jìn)行研究。

（1）鈣是人體需要的無(wú)機(jī)鹽之一，水和食物中的鈣被攝入后，主要在圖1所示的（10）___和（9）大腸中被吸收，未吸收的部分隨糞便排出體外。吸收進(jìn)入血液的鈣流經(jīng)腎小球時(shí)，經(jīng)濾過(guò)作用出現(xiàn)在原尿中，這些鈣經(jīng)腎小管處的___作用，一部分重新進(jìn)入血液，未回收的部分，通過(guò)尿液排出體外.

2）研完者將被試學(xué)生分為4組，一組不干預(yù)日常飲食，作為__組，另外3組分別補(bǔ)充鈣含量為300mg、600mg和900mg的奶粉，每天兩次，每次40g.4組學(xué)生的數(shù)量相等，性別比例應(yīng)為___.一年后，測(cè)定被試學(xué)生的糞便和____中的鈣含量，計(jì)算獲得鈣儲(chǔ)存量和鈣吸收率，結(jié)果如圖2。

（3）已知鈣吸收量每天最高為770mg,2013年我國(guó)公布的青少年鈣攝入量的“金標(biāo)準(zhǔn)”為每天約1000mg，請(qǐng)據(jù)圖2結(jié)果分析“金標(biāo)準(zhǔn)”提出的依據(jù)是：_____.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩只活的蝗蟲(chóng)：甲的頭部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸沒(méi)在水中，只露出頭部．其結(jié)果是（　　）

A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同時(shí)死 D. 都不會(huì)死

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是

A. 最高等、最復(fù)雜 B. 最低等、最復(fù)雜

C. 最高等、最簡(jiǎn)單 D. 最低等、最簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作饅頭和釀酒過(guò)程中，下列能起關(guān)鍵作用的微生物是

A. 曲霉菌 B. 酵母菌 C. 青霉菌 D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們看到細(xì)胞中染色最深的是( )

A. 細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，越來(lái)越受人們的關(guān)注和喜愛(ài)。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于______。

（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程其中最先突破的結(jié)構(gòu)是[]______。

（3）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是______。

（4）E是由D中的______發(fā)育而來(lái)的。

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