【題目】穹隆地貌生態(tài)優(yōu)美、植被繁茂、生物種類繁多,被稱為“紅盆中之綠島,熱盆中之涼臺(tái)”。據(jù)報(bào)道,全球規(guī)模最大的穹隆地貌在內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣境內(nèi),總面積約640余平方公里。如圖表示該地區(qū)部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),分析回答下列問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中缺少非生物成分和______;生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是______

2)圖中食物網(wǎng)共有______條食物鏈;請(qǐng)寫出鷹獲得能量最少的一條食物鏈______

3)通常,隨著營養(yǎng)級(jí)的升高,生物的數(shù)量越來越少,原因是能量在傳遞過程中沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)______。

4)威遠(yuǎn)穹隆地貌發(fā)育典型、景觀奇特,有“第七大旅游地質(zhì)奇觀”之稱,受到眾多攝影愛好者的青睞,這體現(xiàn)了生物多樣性的______使用價(jià)值。

【答案】分解者 生產(chǎn)者 3 綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹 逐級(jí)遞減 直接

【解析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等。生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者….注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

(1)“從生態(tài)系統(tǒng)的成分看”,綠色植物是生產(chǎn)者,各種動(dòng)物是消費(fèi)者,因此“作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和生物成分中的分解者。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是生產(chǎn)者,它可以通過光合作用制造有機(jī)物,并維持生物圈的碳-氧平衡。

(2)該圖中共有3條食物鏈:①綠色植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹,②綠色植物→兔→鷹,③綠色植物→吃草籽鳥→鷹,其中鷹分別處于第三和第四營養(yǎng)級(jí)。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的,所以在食物鏈中,食物鏈越長,最高營養(yǎng)級(jí)的生物獲得的能量就越少。因此,鷹獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)亲铋L的一條食物鏈:綠色植物一昆蟲→食蟲鳥→鷹。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的,上一營養(yǎng)級(jí)只有10%~20%的能量流入下一營養(yǎng)級(jí)。

(4)生物多樣性的直接價(jià)值:如動(dòng)植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等,還有生物多樣性的旅游觀光科學(xué)研究都屬于直接使用價(jià)值。威遠(yuǎn)穹隆地貌發(fā)育典型、景觀奇特,有“第七大旅游地質(zhì)奇觀”之稱,受到眾多攝影愛好者的青睞,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究是我們認(rèn)識(shí)科學(xué)知識(shí)、應(yīng)用科學(xué)方法、提高科學(xué)探究能力的重要手段和途徑。

(1)在探究“非生物因素對(duì)生物的影響”實(shí)驗(yàn)中,看到黃粉蟲(如圖)都躲藏在食物(麥麩)下面,因此提出了要探究的問題是____?該實(shí)驗(yàn)探究的變量是____。

(2)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是____;“酒精脫色”時(shí)為防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn),需要____加熱。

(3)下表為探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)方案:

試管編號(hào)

饅頭碎屑或塊

試管中加入物

是否攪拌

保溫

加入碘液

A

適量碎屑

2ml唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

B

適量碎屑

D:

C

適量饅頭塊

2ml唾液

不攪拌

為探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用____兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn);為探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,D處應(yīng)加入____。

(4)關(guān)于生男生女的奧秘,可用“模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)”來探究,用白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞,黑圍棋子代表含____的精子;統(tǒng)計(jì)全班實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)不同類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)率大致相同,由此你得出的結(jié)論是____。

(5)在討論探究實(shí)驗(yàn)時(shí),甲說“為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力,一般要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)”;乙說“實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一定與實(shí)驗(yàn)前做出的假設(shè)一致”;丙說“多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)的誤差”;丁說“探究過程中需要排除偶然因素的影響”……你認(rèn)為____同學(xué)的說法不科學(xué),理由是____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題

1鯽魚能用來在水中呼吸的器官是( )

A. 1 B. 4 C. 7 D. 8

2圖中( )里面充滿空氣,能夠調(diào)節(jié)魚體的比重'在鰭的協(xié)助下使魚能夠停留在不同的水層

A. 1 B. 2 C. 3 D. 5

3鯽魚能用來在水中感知水流的速度與方向的器官是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示大豆種子的形成和萌發(fā)過程,有關(guān)說法正確的是( )

A. 受精卵中有遺傳物質(zhì) B. 營養(yǎng)成分主要存在于

C. 胚中僅有一片子葉 D. ②過程中必需施肥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血吸蟲的認(rèn)識(shí)中,不正確的是()

A.消滅釘螺能減少疫區(qū)水體中血吸蟲的數(shù)量

B.血吸蟲通過口排出食物殘?jiān)?/span>

C.消化器官很簡單,但生殖器官特別發(fā)達(dá)

D.身體細(xì)長,屬于線形動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物對(duì)水的需求特點(diǎn)是(  )

A. 植物一生當(dāng)中各個(gè)時(shí)期對(duì)水的需求量都是相同的

B. 同一株植物在不同生長期對(duì)水的需求量是不相同的

C. 植物體在初期萌發(fā)時(shí),耗水量是最大的

D. 植物的種類雖然不同,但其對(duì)水的需求卻是相同的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在高等生物中,遺傳物質(zhì)是(

A細(xì)胞核 B蛋白質(zhì) CDNA D細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答

(1)人體最大的消化腺是[ ]_______,它能分泌_________促進(jìn)_________的消化.

(2)能暫時(shí)貯存食物,并且進(jìn)行初步消化淀粉的器官是[ ]_______。

(3)消化道中最膨大的部分是[ ]_______

(4)3分泌的胃液中含消化_______的酶。

(5)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]____,它長_________米,

(6)某人患急性闌尾炎,需要開刀的結(jié)構(gòu)是 [ ]__________。

(7)人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有 __________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因.現(xiàn)有一個(gè)家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題.

1)在人的體細(xì)胞中,控制性狀的基因一般是   (填單獨(dú)成對(duì))存在的.

2)圖中精子的基因組成為   

3)子女表現(xiàn)的性狀為   (填有耳垂無耳垂).

4)子女的基因組成為   

5)我國婚姻法禁止有   和三代以內(nèi)的旁系血親等近親關(guān)系的人結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚所生子女的遺傳病患病率很高.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案