【題目】下列哪項(xiàng)不屬于動物在自然界的作用（　�。�

A. 維持生態(tài)平衡 B. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C. 幫助植物傳粉，傳播種子 D. 專供人類使用

【答案】D

【解析】

自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。

動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，可見D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上在播種時(shí)常常選用籽粒飽滿，完好無損的種子，其原因是

A. 能進(jìn)行光合作用 B. 能進(jìn)行呼吸作用 C. 胚的結(jié)構(gòu)完整 D. 能吸收水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖及尿液形成示意圖，分別從其不同部位抽取樣品A、B、C三種液體進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果如附表，請分析回答下列問題（單位：克/100毫升）。

A

B

C

蛋白質(zhì)

7.00

0.00

0.01

葡萄糖

0.10

0.00

0.10

尿素

0.03

1.80

0.03

無機(jī)鹽

0.90

1.10

0.90

（1）圖中______、_______和_______合稱腎單位。（填數(shù)字）

（2）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，樣品C為_______，存在于圖中的[_____]______中；樣品C與血漿相比主要是______。

（3）樣品B是______，與樣品C相比，其中沒有葡萄糖的原因是經(jīng)過了______。

（4）若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿，則此人可能出現(xiàn)病變的部位是圖中的[_____]______。

（5）代謝廢物中的尿素除了以尿液的形式排出外，還可以以______形式排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素，它有利于身體健康。（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧津時(shí)集鎮(zhèn)是有名的杏鮑菇之鄉(xiāng)，杏鮑菇是一種可以食用的大型真菌，不僅味道鮮美而且營養(yǎng)豐富，下列有關(guān)杏鮑菇的說法正確的是：

A. 細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核 B. 屬于單細(xì)胞生物

C. 能進(jìn)行光合作用 D. 不屬于微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為向日葵植株與南瓜植株的雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖，已知向日葵的甲部位可發(fā)育成一個(gè)帶殼葵瓜子，南瓜的乙構(gòu)造可發(fā)育成一個(gè)帶殼南瓜子，有關(guān)此兩種帶殼的瓜子的敘述正確的是

A. 兩者皆為果實(shí)

B. 兩者皆為種子

C. 葵瓜子為果實(shí)，南瓜子為種子

D. 葵瓜子為種子，南瓜子為果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于一條完整的食物鏈的是

A. 獅子 →狼→兔子

B. 陽光→草→兔子→狼

C. 鷹→蛙→昆蟲→草

D. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于現(xiàn)代類人猿的有（　　）

A. 黑猩猩 B. 金絲猴 C. 長臂猿 D. 大猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建筑材料中混凝土、石材、地磚、瓷磚等都能產(chǎn)生一定的放射性物質(zhì)是（　�。�

A. 一氧化碳 B. 苯 C. 氡 D. 甲醛

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同步練習(xí)冊答案