【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的②

B.當(dāng)看到物像后，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)④，使看到的物像更清晰

C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體

D.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半

【答案】D

【解析】

A、下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，A正確；

B、當(dāng)看到物像后，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能小范圍升降鏡筒，還能調(diào)出更加清晰的物像。B正確；

C、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要意義，染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，有利于生物在遺傳過程中維持本物種性狀的相對(duì)穩(wěn)定。C正確

D、每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。染色體在細(xì)胞分裂時(shí)，數(shù)目增加一倍，相當(dāng)于復(fù)制了一份一模一樣的，然后一分為二，分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖1和圖2回答下列問題：

（1）使用顯微鏡的步驟包括：取鏡安放→對(duì)光→放置 →觀察→收放．

（2）如圖1所示，在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，對(duì)物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和 （填標(biāo)號(hào)）．

（3）在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的物像位于視野的右上方，要把物像移到視野中央，裝片應(yīng)往 方移動(dòng)．

（4）如圖2所示，在顯微鏡下，顏色最明顯、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)或文字）；洋蔥具有刺激性味道，這些味道主要來自 （填標(biāo)號(hào)或文字）結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特利做過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．

（1）該實(shí)驗(yàn)中，甲和乙是作為一組實(shí)驗(yàn)．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ， 同時(shí)小白鼠呼吸所產(chǎn)生的也為植物光合作用提供了原料．
（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是 ． 在實(shí)驗(yàn)取材上如何確保該實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)變量： ．
（4）第一次實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致的時(shí)候，下列不符合科學(xué)探究做法的是
A.否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論
B.按照原來的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致
C.檢查實(shí)驗(yàn)方案，并通過實(shí)驗(yàn)重新檢驗(yàn)假設(shè)
D.修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，健康人的尿液中不含哪種成分（　�。�
A.水分
B.無機(jī)鹽
C.尿素
D.血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三百多年前，羅伯特虎克用他研制的光學(xué)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．如圖所示為該顯微鏡的復(fù)制品，其中鏡筒兩端的①和③都是凸透鏡；②是可以使鏡筒上下移動(dòng)的滑桿．該顯微鏡雖然結(jié)構(gòu)簡單，但基本原理與現(xiàn)代光學(xué)顯微鏡相同．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）結(jié)構(gòu)①是 ． 假設(shè)虎克看到放大100倍的物像，其中①放大10倍，則③放大倍．
（2）對(duì)光之后，虎克必需調(diào)節(jié)[]才能找到細(xì)胞
（3）由于多了結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代顯微鏡能使細(xì)胞看起來更清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有 （至少填一個(gè)特有結(jié)構(gòu)）。

（2）細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[④] 。

（3）西瓜是夏季的時(shí)令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[⑤] 里。

（4）植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀．下列哪一組是相對(duì)性狀（　�。�
A.單眼皮與雙眼皮
B.黑發(fā)與藍(lán)眼
C.近視與色盲
D.身高與體重

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的氣體交換是通過 （ ）

A. 呼吸作用的實(shí)現(xiàn) B. 呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)

C. 呼吸肌的收縮、舒張實(shí)現(xiàn)的 D. 氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有兩種性狀﹣﹣玫瑰冠和單冠．若親代個(gè)體都為玫瑰冠，后代個(gè)體中有玫瑰冠和單冠（R表示顯性基因，r表示隱性基因）．則下列推斷正確的是（ ）

A.親代的玫瑰冠的基因型均為Rr
B.玫瑰冠是隱性性狀
C.子代的玫瑰冠的基因型均為Rr
D.單冠屬于顯性性狀

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