（2011?隨州）森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是（　�。�
分析：此題考查的知識點(diǎn)是蒸騰作用的意義，解答時(shí)可以從蒸騰作用的概念、意義方面來分析．
解答：解：蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林生態(tài)系統(tǒng)中森林的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．
故選：A
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?隨州）右表是某校生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)記錄，該小組探究的課題是（　　） 
    


    
  試管編號
    ①
    ②
    

    
加入物質(zhì)
漿糊、唾液
漿糊、唾液、鹽酸
    

    
  溫度
  37℃
    37℃
    

    
  時(shí)間
  10分鐘
  10分鐘
    

    
加入碘鹽后
      的現(xiàn)象    		
  不變藍(lán)
變藍(lán)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?隨州）依據(jù)圖①--③，下列敘述正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?隨州）下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

    （1）圖中a代表物質(zhì)是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做
    吸收
    吸收
    ；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是
    右心房
    右心房
    ．
    （2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)
    線粒體
    線粒體
    中進(jìn)行的．
    （3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是
    舒張
    舒張
    ．（選填“收縮”或“舒張”）
    （4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是
    C
    C
    ．
    A．血漿     B．原尿    C．尿液．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    某一生態(tài)系統(tǒng)能量流動很大一部分流向捕食食物鏈，則該生態(tài)系統(tǒng)最可能是（　�。�
    A、森林生系統(tǒng)B、草原生態(tài)系統(tǒng)C、河流生態(tài)系統(tǒng)D、湖泊生態(tài)系統(tǒng)
    

			
    

			
    
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