大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者．
 
．
分析：分解者包括細(xì)菌和真菌；嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生動(dòng)物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng)、植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子、寄生性微生物，寄生性微生物主要在活的生物體上并獲得有機(jī)物為生，因此是消費(fèi)者；生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．
解答：解：腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng)、植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者；寄生性微生物主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物為生，因此有一些細(xì)菌和真菌能夠分解枯枝落葉，動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必須的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式稱為腐生．腐生性微生物能分解枯枝落葉，動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用．故大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者．
故答案為：√．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解分解者的概念、作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?宜城市模擬）“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容回答：
（1）組成植物體和牛、羊等動(dòng)物體的有機(jī)物最終源于
光合作用
光合作用
過程．牛、
植物等死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的⑥
腐生細(xì)菌、真菌
腐生細(xì)菌、真菌
把它們分解為
④
二氧化碳
二氧化碳
和⑤
水
水
．
（2）在光照下，④和⑤又被植物利用進(jìn)行光合作用制造了
有機(jī)物
有機(jī)物
，不僅被植物自身利用，還進(jìn)一步被動(dòng)物攝食利用．
（3）動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．
促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．
．
（4）從圖中可以看出，⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是作為
分解
分解
者參與物質(zhì)循環(huán)的．
（5）大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，請列舉與圖中⑥營養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌
乳酸桿菌
乳酸桿菌
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物圈中，各種各樣的生物都扮演著非常重要的角色．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）綠色植物通過
光合作用
光合作用
把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存著
能量
能量
的有機(jī)物，從而養(yǎng)育著地球上的其他生物．
（2）在自然界，動(dòng)物直接或間接地以
植物
植物
為食，通過
消化和吸收
消化和吸收
，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．同時(shí)，動(dòng)物進(jìn)行新陳代謝能產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，的糞便和遺體經(jīng)過分解也能釋放二氧化碳、含氮無機(jī)鹽．這說明動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
．
（3）大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
．它們在自然界中營腐生生活時(shí)，將動(dòng)植物遺體分解成為二氧化碳、水和無機(jī)鹽，使之回歸大自然，又成為綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的原料．可見，腐生的細(xì)菌和真菌對于自然界的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著重要的作用．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài)，它們之間存在著
相互依存、相互制約
相互依存、相互制約
的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用，如圖甲所示；這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題．城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主，直接流入江河湖泊會(huì)使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊．其中最重要的是細(xì)菌）凈化污水．圖乙示某城市污水處理廠一角．請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：
（1）與細(xì)菌和真菌相比，病毒沒有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)，一般由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和內(nèi)部的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成．各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（2）真菌和大多數(shù)的細(xì)菌，都是異養(yǎng)的，營
腐生
腐生
生活或
寄生
寄生
生活．
（3）大多數(shù)真菌在適宜的環(huán)境情況下，繁殖方式是
孢子生殖
孢子生殖
．
（4）圖甲中[2]和[3]分別代表
二氧化碳；水蒸氣
二氧化碳；水蒸氣
．
（5）污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理是一致的，即都能夠
將有機(jī)物分解成二氧化碳水和無機(jī)鹽
將有機(jī)物分解成二氧化碳水和無機(jī)鹽
．
（6）非生物因素影響“活性污泥”的工作效率，因此污水處理廠在進(jìn)行污水處理時(shí)需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣，目．的是為腐生細(xì)菌提供氧氣徹底分解有機(jī)物；為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖，曝氣池還應(yīng)保證合適的
溫度
溫度
等條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用，如下圖甲所示；這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主，直接流入江河湖泊會(huì)使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊。其中最重要的是細(xì)菌）凈化污水。圖乙示某城市污水處理廠一角。請結(jié)合相關(guān)知識回答下列問題：

（1）與細(xì)菌和真菌相比，病毒沒有_________結(jié)構(gòu)，一般由_________外殼和內(nèi)部的__________組成。各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_________。

（2）真菌和大多數(shù)的細(xì)菌，都是異養(yǎng)的，營__________生活或________生活。

（3）大多數(shù)真菌在適宜的環(huán)境情況下，繁殖方式是__________。

（4）圖甲中[2]和[3]分別代表______________________________。

（5）污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理是一致的，即都能夠__________________________________________________。

（6）非生物因素影響“活性污泥”的工作效率，因此污水處理廠在進(jìn)行污水處理時(shí)需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣，目的是為腐生細(xì)菌提供氧氣徹底分解有機(jī)物；為保證活性淤泥中微生物的生長繁殖，曝氣池還應(yīng)保證合適的________________________等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為細(xì)菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用，請回答：

（1）腐生細(xì)菌的作用是_________動(dòng)、植物的遺體中的_________，這樣產(chǎn)生的A______進(jìn)入空氣中，B___________和C___________滲入土壤中。

（2）A、B、C是___________生長所必需的_____________，經(jīng)過______________作用，A、B、C轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物，也為_______________提供了豐富的食物。

（3）大多數(shù)細(xì)菌和真菌對人類是有益的，請列舉幾個(gè)有益細(xì)菌或真菌_______（至少兩個(gè)）

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