呼吸作用在植物體的哪個部位進(jìn)行？


  1. A.
    根、莖
  2. B.
    葉、種子
  3. C.
    花、果實
  4. D.
    任何生活的部分
D
分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是植物的呼吸作用．進(jìn)行生物場所是線粒體，進(jìn)行呼吸作用的是組成植物體的所有的細(xì)胞．
解答：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，因此只要任何生活的部分都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，可見D符合題意．
故選：D
點評：關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪項與水分的蒸騰作用無關(guān)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）研究人員發(fā)現(xiàn)，種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機(jī)物會發(fā)生規(guī)律性的變化．如圖甲是牽�；ǚN子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答：

（1）牽�；ㄔ谏L過程中，E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
，并通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運輸?shù)街参矬w的各個部分．
（2）圖甲中A→D階段，種子的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物
被呼吸作用消耗了
被呼吸作用消耗了
．
（3）圖甲中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是
葉的光合作用制造了有機(jī)物
葉的光合作用制造了有機(jī)物
．
（4）圖乙中哪幅圖能表示圖甲中A→F的過程中有機(jī)物含量變化的情況？
A
A

（5）綠色植物之所以被稱為“空氣凈化器”，是因為它對于維持生物圈中的
碳--氧平衡
碳--氧平衡
起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述，哪一項是不正確的？（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述，哪一項是不正確的？（　　）
A．只有在一定強(qiáng)度的光照下，綠色植物才能進(jìn)行光合作用
B．綠色植物光合作用的實質(zhì)是合成有機(jī)物，貯藏能量
C．綠色植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量
D．植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省淄博市嶺子中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（五四制）（解析版） 題型：選擇題

下列哪項與水分的蒸騰作用無關(guān)（ ）
A．促進(jìn)植物對水分的吸收和運輸
B．促進(jìn)無機(jī)鹽在體內(nèi)的運輸
C．促進(jìn)光合作用和呼吸作用
D．降低植物體的溫度

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