【題目】現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成是下列哪項(xiàng)的結(jié)果（　　）
A.人工選擇
B.過(guò)度繁殖
C.遺傳變異
D.自然選擇

【答案】D
【解析】解：按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成是這樣的：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿；因此現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成是自然選擇的結(jié)果．
故選：D
達(dá)爾文于1859 年發(fā)表《物種起源》一書(shū)，提出了自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體消化過(guò)程的敘述中，正確的是（ ）

A. 各種消化酶發(fā)揮作用的最適溫度為40℃

B. 一種消化酶只能消化一種或一類(lèi)物質(zhì)

C. 唾液淀粉酶能將淀粉分解成可被小腸吸收的物質(zhì)

D. 膽汁內(nèi)含有消化脂肪的酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面（ ）
①卵生�、谔ド、垠w內(nèi)受精�、荏w外受精　⑤卵外有卵殼保護(hù)�、抻蟹趼�、育雛行為
A.①③⑥
B.①②④
C.①③⑤
D.③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界形形色色、豐富多彩的根本原因在于（ ）
A.自然環(huán)境的多樣性
B.生物種類(lèi)的多樣性
C.基因的多樣性
D.以上都不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的遺傳信息存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的幾種現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（ ）
A.人種的皮膚有黑、白、黃之分
B.陽(yáng)光充足處比樹(shù)蔭下小麥穗大
C.黃種人在熱帶生活兩年皮膚變黑
D.籠中養(yǎng)大的老虎不善于抓捕活獵物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦已生育了一個(gè)男孩，若再生一個(gè)孩子，是女孩的可能性是（ ）
A.50%
B.100%
C.75%
D.25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊(duì)潛水艇，一會(huì)兒上升，一會(huì)兒下降，一會(huì)兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動(dòng)隨意控制航行的方向……”這是法布爾在《昆蟲(chóng)記》種描寫(xiě)石蠶的一段話。他主要運(yùn)用了哪種科學(xué)探究的方法？（ ）

A. 觀察法 B. 實(shí)驗(yàn)法 C. 跟蹤法 D. 測(cè)量法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.狗的黑毛與狗的卷毛
B.人的雙眼皮與人的褐眼
C.玉米的高莖與大豆的矮莖
D.豌豆的紅花與豌豆的白花

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同步練習(xí)冊(cè)答案