【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖片中B的結(jié)構(gòu)簡單,是由__________組成,它必須_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[]_____。釀酒時(shí)必需設(shè)置_____環(huán)境。

(3)A與D相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____

(4)在外界條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。

(5)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到_____(填字母)類生物。

【答案】蛋白質(zhì)的外殼 內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 寄生 C酵母菌 無氧 成形的細(xì)胞核 分裂生殖 孢子生殖 A

【解析】

A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉。

(1)B是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。病毒只營寄生生活。病毒要是離開了活細(xì)胞,通常會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞,生命活動(dòng)就會(huì)重新開始;

(2)利用酵母菌的發(fā)酵可以釀酒、做面包和蒸饅頭,酵母菌能分解葡萄糖并產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹,使做出的饅頭或面包膨大、松軟,釀酒時(shí)必需設(shè)置無氧環(huán)境下,將葡萄糖轉(zhuǎn)變成二氧化碳和酒精;

(3)A是細(xì)菌,無成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū),D是青霉屬于多細(xì)胞的真菌,A與D相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核;

(4)A細(xì)菌,進(jìn)行分裂生殖;B病毒,進(jìn)行復(fù)制遺傳物質(zhì)繁殖;C酵母菌和D青霉,用孢子繁殖;

(5)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地中海貧血癥是廣東和廣西常見的一種遺傳病。因最早在地中海沿岸的一些國家發(fā)現(xiàn)而得名。它是由正常的基因突變而成。已知正常人的性狀由顯性基因A控制,地中海貧血是由隱性基因a控制。一對(duì)夫婦,丈夫是地中海貧血患者(基因型為aa),妻子正常(基因型為Aa)。請(qǐng)根據(jù)如圖的遺傳圖解分析回答下列問題:

(1)圖中卵細(xì)胞①的基因組成為______。

(2)子女②表現(xiàn)出的性狀為______(填“正!被颉暗刂泻X氀保

(3)這對(duì)夫婦已生育了一個(gè)正常的孩子,若再生育第二個(gè)孩子,患地中海貧血的概率為______%。

(4)地中海貧血與禽流感不同的是沒有流行性和______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化腺包括 、 、 、 。消化腺分泌的消化液中含有 ,能促進(jìn)消化道中的食物分解。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)敘述,不屬于血液功能的是( )
A.運(yùn)輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)
B.進(jìn)行物質(zhì)交換
C.防御和保護(hù)
D.運(yùn)輸代謝廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____,分解者是_____。

(2)圖中的①、③分別表示的生理過程是_____、_____

(3)能夠通過消化和吸收,將現(xiàn)成的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是_____

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對(duì)它們進(jìn)行了分類,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____。

(2)藏羚羊是我國特有的國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。

(4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中,包括生物種類最多的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,與肺的氣體交換功能無直接關(guān)系的是( )

A. 肺泡數(shù)目極多 B. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 肺泡位于細(xì)支氣管末端 D. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是______存在的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為______性的染色體組成。

(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。

(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性約為______%。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中父母親的染色體數(shù)均為________條。

(2)圖中的生殖細(xì)胞分別叫________________;它們的染色體數(shù)是_______條。

(3)圖中的女兒是由_________發(fā)育而來的,其染色體數(shù)為________ 條。

(4)綜上所述,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是________的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自_________,一條來自_________。因此,后代個(gè)體具有_________ 的遺傳物質(zhì)。

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