【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂

B. 細(xì)胞膜將細(xì)胞一分為二

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多

D. 細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半

【答案】D

【解析】細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂，A正確；動(dòng)物細(xì)胞分裂的最后是細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷以縊裂的形式分裂的，B正確；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多，C正確；細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣，因此細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞不會(huì)減少一半，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近視眼通過(guò)配戴____________鏡進(jìn)行矯正；糖尿病患者用注射_______________的方法來(lái)治療疾病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析并回答：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是_____關(guān)系，圖中共有_____條食物鏈。

（2）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)將______。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，不遵循自然的規(guī)律，這將造成各種生物之間比例失衡，自然狀態(tài)下，各種動(dòng)物的數(shù)量不能無(wú)限增長(zhǎng)， 這說(shuō)明生物之間存在著_____的關(guān)系。

（3）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)、各種生物的_____和它們所占的_____總是保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做_____。

（4）有時(shí)老鼠儲(chǔ)存的草籽會(huì)在條件適宜的情況下萌發(fā)、繁殖，這在客觀上幫助植物_____，有利于擴(kuò)大_____。但是當(dāng)老鼠的數(shù)量過(guò)多時(shí)，也會(huì)對(duì)草原造成_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行（　　）

A.吸收作用B.光合作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組探究綠色植物生理作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖

（1）實(shí)驗(yàn)一為該小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光。甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理方法如圖所示，請(qǐng)分析作答：

A.甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理，______同學(xué)的方法是正確的．

B.若丙同學(xué)采用正確的方法對(duì)銀邊天竺葵的葉片遮光處理后，移至光下照射3～4小時(shí)，摘下葉片，去掉黑紙片，用_________脫色處理，滴加碘液，結(jié)果如圖：①、②兩處不變藍(lán)，③處變藍(lán)。①與②處相比，①處不變藍(lán)的原因是_______________________。

C.由②與③對(duì)照的結(jié)果得出的結(jié)論是___________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)二中，試管內(nèi)收集的氣體是金魚(yú)藻在光下進(jìn)行________作用產(chǎn)生的。將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察到木條_______，證明該氣體是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物出現(xiàn)有口有肛門(mén)的是（　�。�

A. 海葵 B. 渦蟲(chóng) C. 蛔蟲(chóng) D. 血吸蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述正確的是（　�。�

A. 終身既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物

B. 幼體在水中生活，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地，也可在水中游泳

C. 兩棲動(dòng)物大多數(shù)有害，我們要多多捕殺

D. 常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、蛇、蜥蜴、“娃娃魚(yú)”等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A-E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）由A到B是經(jīng)過(guò)____過(guò)程實(shí)現(xiàn)的，在此過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是____。

（2）由B到C是經(jīng)過(guò)____過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

（3）人的大腦主要由C圖中的____（填數(shù)字）構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于C圖中的____（填數(shù)字）。

（4）由上圖看出，人體具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是[____]____。

（5）由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“煎牡蠣”是一種名小吃，使用的食材﹣﹣牡蠣，身體柔軟，外有貝殼，屬于（　�。�

A. 魚(yú)類(lèi) B. 腔腸動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

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