如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項(xiàng)是( )

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者
【答案】分析:此題是識(shí)圖選擇題,一是考查識(shí)圖作答的能力,二是考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者作用.據(jù)此解答.
解答:解:由圖可知,甲表示生產(chǎn)者,能進(jìn)行光合作用把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣到大氣中,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,排到大氣當(dāng)中;乙表示消費(fèi)者,以生產(chǎn)者為食,動(dòng)物的呼吸作用,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,排到大氣當(dāng)中,其尸體被分解者分解利用;丙表示分解者,微生物的分解作用,把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水,排到大氣當(dāng)中.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是識(shí)圖確定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用這三個(gè)過(guò)程,結(jié)合題意,即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項(xiàng)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項(xiàng)是( 。
A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:《第6單元 生態(tài)系統(tǒng)》2012年單元測(cè)試卷(滕西中學(xué))(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項(xiàng)是( )

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣傅村一中八年級(jí)(下)月考生物試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)(碳)循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙的含義都正確的一項(xiàng)是( )

A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案