Question

近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注．為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，某校興趣小組的同學(xué)從如圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．（注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同）

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇

A

和

C

兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他們要探究的問(wèn)題是：

酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？

？
（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是l粒種子，目的是

避免偶然性，減小誤差

．
（3）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明

酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響

；如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明

酸雨促進(jìn)種子的萌發(fā)

．

Answer 1

分析：此題主要考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置方法，種子萌發(fā)所需的條件．

解答：解：（1）此題主要是為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，因而我們提出的問(wèn)題應(yīng)該是：酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎？在此實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是酸雨，即水分中是否含有酸性物質(zhì)，其他條件都應(yīng)該相同．A和B中，變量是空氣，因而不是我們所要探究的；A和C，一個(gè)水分中含有酸性物質(zhì)，一個(gè)放了清水，能夠形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，符合我們所要探究的；而A和D，D無(wú)論怎么樣也不能萌發(fā)，因?yàn)槔锩鏇](méi)有種子萌發(fā)所需要的水分，因而出現(xiàn)了兩個(gè)變量．
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，減少實(shí)驗(yàn)誤差，因而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中選取的對(duì)象往往是多個(gè)且是隨機(jī)的．
（3）種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和外界條件．如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響；如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明酸雨促進(jìn)種子的萌發(fā)．
故答案為：
（1）A、C    酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎
（2）避免偶然性，減少誤差
 （3）酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響；酸雨促進(jìn)種子的萌發(fā)．（合理即可）

點(diǎn)評(píng)：注意：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量只有一個(gè)，設(shè)置的變量即為我們所要探究的條件．