Question

【題目】回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液的目的是檢驗(yàn)_____是否存在。

（2）同學(xué)們要探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”。以下是幾個(gè)同學(xué)的對(duì)話：

A：教室和草地中的細(xì)菌、真菌一樣多嗎？

B：怎樣配制培養(yǎng)基呢？

C：教室中的細(xì)菌、真菌數(shù)量比草地中多。

D：需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

據(jù)此回答：

①適合作為探究問(wèn)題的是_____同學(xué)所說(shuō)的。

②可以作為假設(shè)的是_____同學(xué)所說(shuō)的。

（3）下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)記錄，據(jù)此回答：

瓶號(hào)	種子及環(huán)境條件
1	干燥餐巾紙10粒黃豆種子溫暖櫥柜中
2	潮濕餐巾紙10粒黃豆種子溫暖櫥柜中
3	潮濕餐巾紙10粒黃豆種子冰箱冷藏室中
4	餐巾紙和10粒黃豆種子完全浸沒(méi)于水中溫暖櫥柜中

①表中的三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)都是以_____號(hào)瓶為對(duì)照組。

②每個(gè)瓶?jī)?nèi)都放10粒種子而不是1粒種子是為了避免_____性。

（4）下面是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟：A．把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱；B．用清水漂洗葉片，向葉片滴加碘液。葉片的見(jiàn)光部分經(jīng)歷步驟A和B后的顏色變化是：綠色（____）色（____）色。

（5）在使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，依次出現(xiàn)以下視野，圖中A、B、C、D、E表示操作步驟，其中表示對(duì)光的步驟是_____。

（6）顯微鏡是生物學(xué)常用的觀察儀器。下列實(shí)驗(yàn)用到顯微鏡的是_____（填選項(xiàng)字母）。

①觀察人的口腔上皮細(xì)胞 ②觀察草履蟲(chóng) ③觀察種子的結(jié)構(gòu) ④觀察蚯蚓 ⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu) ⑥觀察雞卵的結(jié)構(gòu)

A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．④⑤⑥

（7）下列實(shí)驗(yàn)中玻片標(biāo)本的制作過(guò)程不需用碘液染色的是_____（填選項(xiàng)字母）。

①制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 ②觀察草履蟲(chóng) ③觀察酵母菌 ④探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

Answer 1

【答案】淀粉 A C 2 偶然（或誤差） 黃白 藍(lán) A C D

【解析】

（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（3）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）在初中階段，我們使用的顯微鏡主要是光學(xué)顯微鏡。在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對(duì)物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

（1）遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，滴加碘液的目的是檢驗(yàn)淀粉是否存在。

（2因同學(xué)們要探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)問(wèn)題，故嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，提出問(wèn)題：A教室和草地中的細(xì)菌、真菌一樣多嗎？根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)：教室中的細(xì)菌、真菌數(shù)量比草地中多。（對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答）。BD選項(xiàng)跟要探究得活動(dòng)無(wú)關(guān)故①選A，②選C。

（3）①、1號(hào)與2號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水分；2號(hào)與3號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度；2號(hào)與4號(hào)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣。2號(hào)瓶的作用是對(duì)照。因此，表中的三組對(duì)照實(shí)驗(yàn)都是以2號(hào)瓶為對(duì)照組。

②1粒種子數(shù)量太少，會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明一般性。所用種子的數(shù)量要多。因此“實(shí)驗(yàn)中用10粒種子而不用1粒種子”，是為了避免偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差。

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫去葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物淀粉。葉片的見(jiàn)光部分經(jīng)歷步驟A和B后的顏色變化是：綠色（ 黃白 ）色（ 藍(lán)色 ）色。

（5）顯微鏡的使用過(guò)程中要先對(duì)光再觀察，然后將需要重點(diǎn)觀察的部分，調(diào)至視野的正中央，再輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像。圖中的A表示對(duì)光。

（6）①觀察人的口腔上皮細(xì)胞，需要借助顯微鏡。

②觀察草履蟲(chóng)，需要借助顯微鏡。

③觀察種子的結(jié)構(gòu)，不需要借助顯微鏡。

④觀察蚯蚓，不需要借助顯微鏡。

⑤觀察葉片的結(jié)構(gòu)，需要借助顯微鏡。

⑥觀察雞卵的結(jié)構(gòu)，不需要借助顯微鏡。所以需要顯微鏡的是①②⑤。故選：C。

（7）①制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，需要碘液染色，便于清晰的觀察細(xì)胞核。

②觀察草履蟲(chóng)，不需要碘液染色。

③觀察酵母菌，需要碘液染色，便于清晰的觀察細(xì)胞核。

④探究酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響，不需要碘液染色；可見(jiàn)D正確。